| dc.contributor.advisor | Alvarez Gomez, Christian Anderson | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_celestino_mutis | spa |
| dc.creator | Ordoñez Cortes, Jackeline | |
| dc.creator | Moreno Camacho, Juan Jarbey | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-31T19:04:34Z | |
| dc.date.available | 2019-10-31T19:04:34Z | |
| dc.date.created | 2019-10-31 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/28300 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto aplicado presenta la Plataforma de Aprendiza en Línea Quiero-U, como una propuesta práctica para mejorar el proceso de aprendizaje y promover el desarrollo de competencias académica. El proyecto parte de analizar los resultados académicos, obtenidos por los estudiantes de Bogotá en los últimos grados de educación secundaria, en el examen Saber 11 y el Informe PISA, los cuales han evidenciado problemas en los conocimientos y competencias académicas de los estudiantes, así como una serie de factores multidimensionales que influyen en los niveles de desempeño académico en Bogotá. Entre los principales resultados de este documento, está la necesidad de proponer nuevas herramientas de formación, que fortalezcan las competencias de los estudiantes para afrontar los desafíos sociales propios del mundo contemporáneo. | spa |
| dc.format | pdf | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | PLATAFORMA DE APRENDIZAJE EN LÍNEA QUIERO-U | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | proceso de aprendizaje, aprendizaje en línea, educación virtual, competencias, calidad educativa, continuidad académica. | spa |
| dc.subject.category | educación virtual | spa |
| dc.subject.category | competencias | spa |
| dc.subject.category | calidad educativa | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
