E-learning como factor de empoderamiento hacia el desarrollo, la autonomía y la autogestión del individuo.

Gomez Bolivar, Sandra  Patricia

dc.contributor.advisor	Toloza Moyano, Dora Elsy
dc.coverage.spatial	cead_-_la_dorada	spa
dc.creator	Gomez Bolivar, Sandra Patricia
dc.date.accessioned	2019-11-06T16:55:09Z
dc.date.available	2019-11-06T16:55:09Z
dc.date.created	2019-10-01
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/28434
dc.description.abstract	El e-learning es considerada una de las metodologías más eficientes para la masificación de conocimiento en las diferentes poblaciones, permite la inclusión educativa gracias al uso eficiente de las TIC en sus procesos y esto a su vez se ve reflejado en el desarrollo de las comunidades; en las cuales, cada vez es posible llegar a más integrantes, lo que permite trabajar hacia la autogestión del individuo.	spa
dc.format	pdf
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD	spa
dc.title	E-learning como factor de empoderamiento hacia el desarrollo, la autonomía y la autogestión del individuo.
dc.type	Monografía
dc.subject.keywords	Educación	spa
dc.subject.keywords	E-Learning	spa
dc.subject.keywords	Empoderamiento	spa
dc.subject.keywords	Aprendizaje autónomo	spa
dc.subject.keywords	Autogestión	spa
dc.description.abstractenglish	E-learning is considered one of the most efficient methodologies for the massification of knowledge in different populations, allows educational inclusion thanks to the efficient use of ICT in their processes and this is in turn reflected in the development of communities ; in which, it is increasingly possible to reach more members, which allows working towards self-management of the individual.	spa
dc.subject.category	Educación y el Desarrollo Humano.	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa