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Identificación de las causas de facturación y no formalización de matrícula de los aspirantes en la udr Cali
dc.creator | Narváez-Ferrin, Maria Erika | |
dc.creator | Balanta, Carmen Elena | |
dc.creator | Bermúdez, Willian Alejandro | |
dc.date | 2019-03-07 | |
dc.date.accessioned | 2019-11-08T21:16:15Z | |
dc.date.available | 2019-11-08T21:16:15Z | |
dc.identifier | http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/working/article/view/3034 | |
dc.identifier | 10.22490/ECACEN.3034 | |
dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/28593 | |
dc.description | Las instituciones de educación superior, ya sean públicas o privadas requieren recursos financieros para su sostenibilidad, los cuales proceden del estado en el primer caso que hace un giro dependiendo el número de alumnos matriculados y en el segundo de la gestión administrativa (convenios, etc) que se logre hacer para aumentar la población estudiantil, es por esto que conocer las causas de la alta facturación y baja formalización de la matrícula en estudiantes nuevos o antiguos se toma objeto de investigación, de la misma permitirá formular las mejores estrategias para mitigar el impacto que esto genera particularmente en las finanzas de la Unidad de Desarrollo Regional Cali, en adelante UDR Cali, con el fin de usar los recursos productivos de manera eficiente (pleno empleo). | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | UNAD | es-ES |
dc.relation | http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/working/article/view/3034/3097 | |
dc.relation | /*ref*/Hernández, A., Rama, C., Jiminián, Y., & Cruz, M. (2009). Deserción en las Instituciones de educación superior a distancia en América Latina y el Caribe. República Dominicana: Universidad Abierta para Adultos. Recuperado de https://scholar.google.es/scholar?q=Deserci%C3%B2n+en+las+instituciones+de+educaci%C3%B3n+superior+a+distancia+en+Am%C3%A8rica+Latina+y+el+Caribe+(2009)&hl=es&as_sdt=0,5&pli=1 | |
dc.relation | /*ref*/Marín, A. & Velasco, M. ( 2001). Estudios Gerenciales, No. 81, Colombia: Universidad ICESI. Historias de Aprendizaje, una herramienta para el desarrollo organizacional. | |
dc.relation | /*ref*/Ministerio de Educación Nacional (2009). Deserción estudiantil en Instituciones de Educación Superior Colombia. Metodología de seguimiento, diagnóstico y elementos para su prevención. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/articles 254702_libro_desercion.pdf | |
dc.relation | /*ref*/MinEducación, (2015). Estrategias para la permanencia en Educación Superior: Experiencias Significativas. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles356276_recurso.pdf | |
dc.relation | /*ref*/Ministerio de Educación, (2012). Acuerdo Nacional para disminuir la deserción en la Educación Superior. Política y Estrategias para incentivar la Permanencia y Graduación en la Educación Superior. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/articles-254702_archivo_pdf_politicas_estadisticas.pdf | |
dc.relation | /*ref*/Universidad Nacional Abierta y a Distancia (2018). Acuerdo 002 del 30 de enero de 2018. Recuperado de https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2018/COSU_ACUE_002_20180130.pdf | |
dc.rights | Copyright (c) 2019 Documentos de Trabajo ECACEN | es-ES |
dc.source | Documentos de Trabajo ECACEN; Núm. 2 (2018): WORKING PAPERS 2018-II | es-ES |
dc.subject | Deserción precoz; Aspirante; Estudiante; Matricul; | es-ES |
dc.title | Identificación de las causas de facturación y no formalización de matrícula de los aspirantes en la udr Cali | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
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