Mucho  se ha discutido  sobre lo que en algún momento  sería denominado  por  Kant como  el conflicto  de las facultades, es decir, en nuestras palabras; la compartimentación   del conocimiento por  objetos  o campos,  desconociendo  puntos  comunes  de reflexión  temática  y  en muchas ocasiones dejando de lado las reflexiones  en torno  a la relaciones entre Universidad y sociedad.El artículo plantea la posibilidad de reflexionar  en torno  a la idea moderna de ciencia y la forma como esta concepción se ha arraigado en los constructos sobre la realidad. Por otro lado, invita a examinar la parálisis en la que aun se encuentran los diversos saberes y discursos científicos para responder a una verdadera propuesta de transdisciplinariedad,  que posibilite de manera análoga abordar la realidad desde diversas miradas sin recurrir a la fragmentación  de la misma o de los discursos científicos, fenómeno que ha sido denominado como babelización.