Estrategia para promover el desarrollo del aprendizaje autónomo en el área de ciencias naturales a través de la herramienta Edmodo, dirigida a estudiantes del grado séptimo A de la I. E Gallardo del Municipio de Suaza (Huila).

Nuñez ortiz, Arley

dc.contributor.advisor	Monroy Cardenas, Jose Alexander
dc.contributor.advisor	Rojas Portela, Julian Eliecer
dc.coverage.spatial	cead_-_pitalito	spa
dc.creator	Nuñez ortiz, Arley
dc.date.accessioned	2019-12-27T20:44:53Z
dc.date.available	2019-12-27T20:44:53Z
dc.date.created	2019-12-25
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/30714
dc.description.abstract	Este proyecto titulado “Estrategia para promover el desarrollo del aprendizaje autónomo en el área de ciencias naturales a través de la herramienta Edmodo, dirigida a estudiantes del grado séptimo A de la I. E Gallardo del Municipio de Suaza (Huila)”, tiene como objetivo “Elaborar una propuesta educativa para la implementación de una estrategia que ayude al docente en la promoción del aprendizaje autónomo teniendo en cuenta que son cada vez más los desarrollos en el campo investigativo y tecnológico que desafían los procesos educativos en el aula, llevando innovar en el campo pedagógico.	spa
dc.format	pdf
dc.title	Estrategia para promover el desarrollo del aprendizaje autónomo en el área de ciencias naturales a través de la herramienta Edmodo, dirigida a estudiantes del grado séptimo A de la I. E Gallardo del Municipio de Suaza (Huila).
dc.type	Proyecto aplicado
dc.subject.keywords	Aprendizaje autónomo	spa
dc.subject.keywords	Competencias lectoras	spa
dc.subject.keywords	Aprendizaje significativo,	spa
dc.description.abstractenglish	This project entitled "Strategy to promote the development of autonomous learning in the area of natural sciences through the Edmodo tool, aimed at students of seventh grade A of the I. E Gallardo of the Municipality of Suaza (Huila)", aims “Develop an educational proposal for the implementation of a strategy that helps teachers in the promotion of autonomous learning taking into account that there are more and more developments in the research and technology field that challenge educational processes in the classroom, leading to innovate in the pedagogical field.	spa
dc.subject.category	educacion, pedagogia	spa