Diseño de estrategia pedagógica en mecanismos de participación ciudadana, para estudiantes de sexto grado de educación básica secundaria de la Institución Educativa Ciro Mendía de la ciudad de Medellín, Colombia.

González Tabares, Raquel María

dc.contributor.advisor	Acevedo Zapata, Sandra
dc.coverage.spatial	cead_-_medellín	spa
dc.creator	González Tabares, Raquel María
dc.date.accessioned	2020-01-27T22:59:10Z
dc.date.available	2020-01-27T22:59:10Z
dc.date.created	2019-01-22
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31162
dc.description.abstract	Con este estudió se quiso diseñar una estrategia pedagógica en mecanismos de participación ciudadana, para estudiantes de sexto grado de educación básica secundaria de la Institución Educativa Ciro Mendía de la ciudad de Medellín, Colombia. De forma específica se buscó: identificar las necesidades de formación en mecanismos de participación ciudadana de los estudiantes de 6º grado, describir y sistematizar la estrategia pedagógica para finalmente analizar su pertenencia a través de los docentes de las ciencias sociales de esta institución.	spa
dc.format	pdf
dc.title	Diseño de estrategia pedagógica en mecanismos de participación ciudadana, para estudiantes de sexto grado de educación básica secundaria de la Institución Educativa Ciro Mendía de la ciudad de Medellín, Colombia.
dc.type	Proyecto de investigación
dc.subject.keywords	Participación ciudadana, Pedagogía, Ciencias Sociales	spa
dc.subject.keywords	Democracia	spa
dc.subject.keywords	Mecanismos de Participación ciudadana	spa
dc.description.abstractenglish	With this study, we wanted to design a pedagogical strategy in citizenship participation mechanisms, for students of sixth grade of secondary basic education of the Institución Educativa Ciro Mendía of the city of Medellín, Colombia. Specifically, it was sought to identify the training needs in citizenship participation mechanisms of 6th grade students, describe and systematize the pedagogical strategy to finally analyze their belonging through the teachers of the social sciences subject of this institution.	spa