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dc.contributor.advisorCardona Álvarez, Numar
dc.coverage.spatialudr_-_Cali
dc.creatorSánchez Moreno, Sevisneth Llanelle
dc.creatorCampo Quijano, Adriana María
dc.creatorCamayo Pillimue, Inírida
dc.date.accessioned2020-04-06T18:17:58Z
dc.date.available2020-04-06T18:17:58Z
dc.date.created2020-04-04
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/31961
dc.descriptionEn la parte correspondiente a los anexos se puede encontrar el consentimiento informado de la Decana de la Universidad Tecnológica del Chocó, registro fotográfico de las diferentes actividades realizadas, ejemplar de las encuestas, modelo de entrevista, formato de capacitación, rúbrica de evaluaciónu, en
dc.description.abstractEl presente proyecto denominado “Aplicaciones tecnológicas como herramienta educativa para favorecer el uso del tiempo y el aprendizaje autónomo en los estudiantes de primer semestre de Trabajo Social de la Universidad Tecnológica del Chocó”, se ejecuta en el marco de la Especialización en Pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo, en la modalidad de proyecto aplicado, inscrito en la línea de investigación Educación y desarrollo humano de la UNAD. El objetivo principal del proyecto es capacitar a los estudiantes en el manejo de aplicaciones tecnológicas que les permita gestionar adecuadamente el tiempo, de tal manera que logren no solo cumplir de manera oportuna con los compromisos académicos sino también desarrollar altos niveles de autonomía, aspecto de crucial importancia para garantizar el éxito en el proceso de formación. Para esto se plantean cuatro fases o etapas, las que permiten concluir que es necesario diseñar estrategias de capacitación que contribuyan a la adecuada incorporación de las diferentes herramientas tecnológicas al ámbito educativo, puesto que estas se constituyen en un aliado inseparable del mismo, al favorecer el desarrollo y fortalecimiento de habilidades indispensables para la adquisición de nuevos conocimientos.
dc.formatpdf
dc.titleAplicaciones tecnológicas como herramienta educativa para favorecer el uso del tiempo y el aprendizaje autónomo en los estudiantes de primer semestre de Trabajo Social de la Universidad Tecnológica del Chocó.
dc.typeProyecto Aplicado o Tesis
dc.subject.keywordsAprendizaje autónomospa
dc.subject.keywordsGestión del tiempo - Programas para computadorspa
dc.subject.keywordsAplicaciones Webspa
dc.description.abstractenglishThis project called "Technological applications as an educational tool to promote the use of time and autonomous learning in students of the first semester of Social Work at the Technological University of Chocó", is carried out within the framework of the Specialization in Pedagogy for development of autonomous learning, in the form of an applied project, registered in the line of research Education and human development of the UNAD. The main objective of the project is to train students in the management of technological applications that allow them to adequately manage time, in such a way that they achieve not only timely fulfill academic commitments but also develop high levels of autonomy, an aspect of crucial importance to guarantee success in the training process. For this, four phases or stages are proposed, which allow us to conclude that it is necessary to design training strategies that contribute to the adequate incorporation of the different technological tools into the educational field, since they constitute an inseparable ally of the same, by favoring the development and strengthening of essential skills for the acquisition of new knowledge
dc.subject.categoryEducación, tecnología, pedagogía


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