Mejoramiento de la calidad de vida de los aprendices en situación de discapacidad a través de la educación inclusiva como herramienta de transformación social y cultural en el SENA –regional Tolima- centro de comercio y servicios

Cabezas Loaiza, Heidy Yohana

dc.contributor.advisor	Rojas Gualteros, Pedro Uriel
dc.coverage.spatial	cead_-_ibagué	spa
dc.creator	Cabezas Loaiza, Heidy Yohana
dc.date.accessioned	2015-05-13T20:03:04Z
dc.date.available	2015-05-13T20:03:04Z
dc.date.created	2014-07-16
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3437
dc.description	Fotrografías, Formatos de entrevista, Tablas	spa
dc.description.abstract	La intención del proyecto es analizar si la aplicación de un plan pedagógico didáctico que incluya estrategias y técnicas de trabajo, contribuye en el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje con estudiantes en condición de discapacidad, específicamente en los estudiantes del SENA regional Tolima, Centro de Comercio y Servicios; con la intención de procurar una mejor calidad de vida en los estudiante y su entorno familiar, así como facilitar el abordaje por parte de los docentes a este tipo de población, con la mira siempre puesta en la inclusión educativa.	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD	spa
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia	spa
dc.source	instname:Universidad Nacional Abierta y a Distancia	spa
dc.title	Mejoramiento de la calidad de vida de los aprendices en situación de discapacidad a través de la educación inclusiva como herramienta de transformación social y cultural en el SENA –regional Tolima- centro de comercio y servicios	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type	Proyecto de investigación	spa
dc.subject.keywords	Inclusión social	spa
dc.description.abstractenglish	The intention of the project is to analyze whether the application of a didactic pedagogical plan that includes strategies and techniques work contributes to strengthening the processes of student learning disability status, specifically students from regional SENA Tolima Trade Center and services; with the intention of seeking a better quality of life for students and their families and facilitate the approach by teachers to this population, with an eye always focused on educational inclusion.	spa
dc.subject.category	Psicología	spa
dc.subject.category	Discapacidad	spa
dc.subject.category	Aprendizaje autónomo	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
dc.type.spa	Trabajo de grado	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa