Propuesta didáctica para la enseñanza – aprendizaje de la geometría mediante el uso de las tic para los estudiantes del grado sexto de la institución educativa la chucua de la ciudad de bogotá.

Abstract

Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado bajo la modalidad de proyecto de investigación educativa, de tipo descriptivo, en donde se plantea el diseño y aplicación de estrategias didácticas para la enseñanza aprendizaje de la geometría, el objeto de estas estrategias es presentar ayudas didácticas adecuadas que permitan la generación de conocimientos, destrezas y pericia en los estudiantes de sexto grado de secundaria de la Institución Educativa Distrital La Chucua en la Ciudad de Bogotá. El proyecto involucra la aplicación de estrategias didácticas mediadas por la herramienta Scratch.