| dc.contributor.advisor | Gomez Narvaez, Ricardo | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_Tunja | spa |
| dc.creator | Burbano Sanchez, Marco Antonio | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-18T16:58:06Z | |
| dc.date.available | 2020-06-18T16:58:06Z | |
| dc.date.created | 2020-06-18 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34944 | |
| dc.description.abstract | La institución educativa en la actualidad está aplicando el modelo pedagógico Dialógico, de una manera articulada y así dar respuesta a las necesidades educativas, El objetivo de la propuesta es observar la aplicabilidad y articulación del modelo pedagógico a las apuestas presentadas en el PEI, desde el ámbito metodológico, aplicativo y conocimiento de este de su cuerpo docente tiene de dicho modelo pedagógico específicamente en el plan de área de matemáticas. | spa |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Implementación del Modelo Dialógico Pedagógico en el plan Área de Matemáticas de la Institución Educativa Sagrada Familia Potrerillo | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Articulación | spa |
| dc.subject.keywords | Dialógico | spa |
| dc.subject.keywords | Modelo pedagógico | spa |
| dc.subject.keywords | P.E.I | spa |
| dc.description.abstractenglish | The educational institution is currently applying the Dialogical pedagogical model, in an articulated way and thus respond to educational needs, The objective of the proposal is to observe the applicability and articulation of the pedagogical model to the bets presented in the PEI, from the methodological scope, application and knowledge of this of its faculty has of said pedagogical model specifically in the plan of area of mathematics. | spa |
| dc.subject.category | Licenciatura en Matemáticas | spa |
