Modelo incluyente de emprendimiento rural para las Instituciones Educativas Municipales del Municipio de Pasto

Abstract

Para el Departamento Nacional de Estadística, Colombia es un país de jóvenes cuyo mayor problema es el bajo índice de estudios escolares y promedios de calificaciones que les dificulta el acceso a un empleo de buenas condiciones y por el contrario entran a formar parte de la informalidad. Desde este punto de vista se hace necesario ajustar el modelo de enseñanza ya que como está creado en la actualidad no contribuyen a incentivar el espíritu emprendedor en los estudiantes. Sobre la base de lo planteado y como contribución desde la Academia a fortalecer el emprendimiento y por ende las competencias laborales para los jóvenes rurales del Municipio, esta investigación propone un Modelo incluyente de emprendimiento rural para las Instituciones educativas de San Juan de Pasto que oriente a estas instituciones a la implementación del modelo con la participación de la comunidad educativa, El Ministerio de Educación, las autoridades locales y los gremios. La investigación parte de un diagnóstico de la situación actual del -emprendimiento en las Instituciones Educativas Municipales de Pasto, dirigido a identificar puntos de encuentro en las dimensiones sociocultural, económica, institucional e individual que orienten la selección, propuesta e implementación del modelo.