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dc.contributor.advisorÁlvarez Cardona, Numar
dc.coverage.spatialceres_-_cumaral
dc.creatorPáramo Jiménez, Iván
dc.date.accessioned2020-11-12T12:00:56Z
dc.date.available2020-11-12T12:00:56Z
dc.date.created2020-10-28
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/37420
dc.description.abstractAnte el creciente uso de las TIC en la sociedad, en general, y en educación, en particular es pertinente reconocer los aspectos y características que rodean este hecho; por lo cual se realiza la presente investigación documental; partiendo de la búsqueda y recolección de información de investigaciones relacionadas con el uso de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje – evaluación en educación básica secundaria. Las investigaciones presentan las características, ventajas, desventajas, requerimientos, impacto y uso de las TIC en la enseñanza en educación básica secundaria.
dc.formatpdf
dc.titleCaracterización de investigaciones acerca de la utilización de herramientas TIC para fortalecer el aprendizaje de las ciencias naturales en educación básica secundariaspa
dc.typeMonografía
dc.subject.keywordsCiencias naturales - Enseñanzaspa
dc.subject.keywordsAprendizaje autónomospa
dc.subject.keywordsEducación básica secundariaspa
dc.subject.keywordsTecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s)spa
dc.description.abstractenglishGiven the growing use of ICT in society, in general, and in education, in particular, it is pertinent to recognize the aspects and characteristics that surround this fact; for which the present documentary investigation is carried out; based on the search and collection of research information related to the use of ICT in the teaching - learning - evaluation process in basic secondary education. The investigations present the characteristics, advantages, disadvantages, requirements, impact and use of ICT in teaching in basic secondary education.
dc.subject.categoryEducación, Tecnología, Ciencias Naturales


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