| dc.contributor.advisor | Pardo Rodríguez, Juan Pablo | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Barrancabermeja | |
| dc.creator | Herrera Álvarez , Laura Helena | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-12T16:16:55Z | |
| dc.date.available | 2020-11-12T16:16:55Z | |
| dc.date.created | 2019-12-09 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37426 | |
| dc.description.abstract | Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto Aplicado, bajo la asesoría de Juan Pablo Pardo Rodríguez, inscrito en la línea de investigación Educación y desarrollo humano de la ECEDU.
El proyecto en mención ofrece una mirada a los aportes de la memoria en la puesta en marcha de la educación para la paz a partir de la experiencia de la Institución Ciudadela Educativa del Magdalena Medio en la comuna 7 del municipio de Barrancabermeja. Se le concede a la memoria un lugar de diálogo y en perspectiva de futuro como dispositivo al alcance de las y los jóvenes para movilizar desde ella ejercicios de transformación en el territorio. Por su parte se le asigna un rol a la escuela a partir de las narrativas llamadas a trascender la memoria oficial para ubicar el relato en las voces de las víctimas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Aportes de la memoria en la consolidación de la educación para la paz: experiencia de la Escuela de Formación Jóvenes Constructores de Paz en la Institución Ciudadela Educativa del Magdalena Medio de la Comuna 7 en el municipio de Barrancabermeja. | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Memoria, Escuela, Pedagogía, Paz | |
| dc.description.abstractenglish | This document presents the results of the degree work carried out in the Applied Project modality, under the advice of Juan Pablo Pardo Rodríguez, enrolled in the Education and Human Development research line of the ECEDU.
The project in question offers a look at the contributions of memory in the implementation of education for peace based on the experience of the Institución Ciudadela Educativa del Magdalena Medio in commune 7 of the municipality of Barrancabermeja. Memory is given a place of dialogue and a future perspective as a device available to young people to mobilize transformation exercises in the territory. For its part, a role is assigned to the school based on the narratives called to transcend the official memory to locate the story in the voices of the victims. | |
| dc.subject.category | Educación | |
