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    Diseñar plan de implementación basado en los diez principios del nuevo marketing para impulsar dos unidades productivas (Galleta de cáscara de piña y arequipe de chontaduro) desarrolladas en el área de mercadeo y ventas de la Institución Educativa República de Suiza de Popayán

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    Date
    2020-12-11
    Author
    Muñoz Astudillo, Claudia Gabriela
    Advisor
    Vallejo Jaime, Néstor Hernando

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Diseñar plan de implementación basado en los diez principios del nuevo marketing para impulsar dos unidades productivas (Galleta de cáscara de piña y arequipe de chontaduro) desarrolladas en el área de mercadeo y ventas de la Institución Educativa República de Suiza de Popayán AU - Muñoz Astudillo, Claudia Gabriela Y1 - 2020-12-11 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38345 AB - Resumen Es de recordar, que la modalidad académica que imparte la Institución Educativa República de Suiza es Técnica en Gestión Empresarial y Emprendimiento (en adelante se le conocerá como Técnica para este documento), que dentro de la Técnica se dicta el área de Mercadeo y Ventas. La comunidad estudiantil del área de Mercadeo y Ventas de la Institución Educativa, no tienen un plan de marketing establecido que ayude a desarrollar acciones pertinentes a su área, obteniendo como resultado, el desinterés de sus alumnos, gestores de emprendimiento que, por ende, las dos unidades productivas –tema de este proyecto-, tampoco tendrán una base sólida en qué sujetarse para sacar al mercado sus dos productos. Este desinterés del alumnado es visto por los profesores de las demás áreas, estimando a Mercadeo y Ventas como un espacio innecesario para el futuro de todo el alumnado de la I.E., argumentando que se debería implementar más horas en materias de “importancia” y quitar dicha área. Fuera de esto, los directivos de la I.E., no incluyen más horas académicas, ni recursos necesarios para que el área de Mercadeo y Ventas, (sabiendo que la I.E., tiene como modalidad la Técnica, reglamentada por el Ministerio de Educación Nacional), pueda hacer una buena labor y graduar a4 alumnos como promotores de futuros empresarios. Como sugerencia y para que el área de Mercadeo y Ventas tenga una mejor proyección tanto hacia la I.E., como hacia el alumnado potencial, haciendo alarde a la modalidad, realizar un plan de marketing, apoyándose en las teorías de Philip Kotler, quien estima “El Marketing es un proceso administrativo y social, a través del cual individuos y grupos obtienen lo que necesitan y desean mediante la generación, la oferta y el intercambio de productos de valor con sus iguales”. (Skaf, s.f.). Por ello, implementar los diez principios del Nuevo Marketing fortalecerá el plan de mercadeo de dos unidades productivas desarrolladas por alumnos en el área de Mercadeo y Ventas de la Institución Educativa República de Suiza, será el objetivo central para este proyecto, que con sus objetivos específicos, se podrá Realizar un análisis y diagnóstico de la situación actual de las dos unidades productivas desarrolladas por alumnos del área Mercadeo y Ventas; Diseñar un plan de implementación para impulsar los diez principios del Nuevo Marketing en dichas unidades productivas; Estructurar plan de acción e inversión que permita cumplir a cabalidad los objetivos del plan del Nuevo Marketing para las dos unidades productivas y Evaluar la viabilidad de los dos productos teniendo en cuenta la implementación de los diez principios del Nuevo Marketing. Para llevar a cabo dichas acciones de marketing en las dos unidades productivas, se desarrolló un análisis, utilizando herramientas como encuestas de satisfacción aplicadas a la comunidad de la I. E. República de Suiza y visitantes que acudieron a la IV feria del emprendimiento de la misma institución. ER - @misc{10596_38345, author = {Muñoz Astudillo Claudia Gabriela}, title = {Diseñar plan de implementación basado en los diez principios del nuevo marketing para impulsar dos unidades productivas (Galleta de cáscara de piña y arequipe de chontaduro) desarrolladas en el área de mercadeo y ventas de la Institución Educativa República de Suiza de Popayán}, year = {2020-12-11}, abstract = {Resumen Es de recordar, que la modalidad académica que imparte la Institución Educativa República de Suiza es Técnica en Gestión Empresarial y Emprendimiento (en adelante se le conocerá como Técnica para este documento), que dentro de la Técnica se dicta el área de Mercadeo y Ventas. 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Fuera de esto, los directivos de la I.E., no incluyen más horas académicas, ni recursos necesarios para que el área de Mercadeo y Ventas, (sabiendo que la I.E., tiene como modalidad la Técnica, reglamentada por el Ministerio de Educación Nacional), pueda hacer una buena labor y graduar a4 alumnos como promotores de futuros empresarios. Como sugerencia y para que el área de Mercadeo y Ventas tenga una mejor proyección tanto hacia la I.E., como hacia el alumnado potencial, haciendo alarde a la modalidad, realizar un plan de marketing, apoyándose en las teorías de Philip Kotler, quien estima “El Marketing es un proceso administrativo y social, a través del cual individuos y grupos obtienen lo que necesitan y desean mediante la generación, la oferta y el intercambio de productos de valor con sus iguales”. (Skaf, s.f.). 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La comunidad estudiantil del área de Mercadeo y Ventas de la Institución Educativa, no tienen un plan de marketing establecido que ayude a desarrollar acciones pertinentes a su área, obteniendo como resultado, el desinterés de sus alumnos, gestores de emprendimiento que, por ende, las dos unidades productivas –tema de este proyecto-, tampoco tendrán una base sólida en qué sujetarse para sacar al mercado sus dos productos. Este desinterés del alumnado es visto por los profesores de las demás áreas, estimando a Mercadeo y Ventas como un espacio innecesario para el futuro de todo el alumnado de la I.E., argumentando que se debería implementar más horas en materias de “importancia” y quitar dicha área. Fuera de esto, los directivos de la I.E., no incluyen más horas académicas, ni recursos necesarios para que el área de Mercadeo y Ventas, (sabiendo que la I.E., tiene como modalidad la Técnica, reglamentada por el Ministerio de Educación Nacional), pueda hacer una buena labor y graduar a4 alumnos como promotores de futuros empresarios. Como sugerencia y para que el área de Mercadeo y Ventas tenga una mejor proyección tanto hacia la I.E., como hacia el alumnado potencial, haciendo alarde a la modalidad, realizar un plan de marketing, apoyándose en las teorías de Philip Kotler, quien estima “El Marketing es un proceso administrativo y social, a través del cual individuos y grupos obtienen lo que necesitan y desean mediante la generación, la oferta y el intercambio de productos de valor con sus iguales”. (Skaf, s.f.). Por ello, implementar los diez principios del Nuevo Marketing fortalecerá el plan de mercadeo de dos unidades productivas desarrolladas por alumnos en el área de Mercadeo y Ventas de la Institución Educativa República de Suiza, será el objetivo central para este proyecto, que con sus objetivos específicos, se podrá Realizar un análisis y diagnóstico de la situación actual de las dos unidades productivas desarrolladas por alumnos del área Mercadeo y Ventas; Diseñar un plan de implementación para impulsar los diez principios del Nuevo Marketing en dichas unidades productivas; Estructurar plan de acción e inversión que permita cumplir a cabalidad los objetivos del plan del Nuevo Marketing para las dos unidades productivas y Evaluar la viabilidad de los dos productos teniendo en cuenta la implementación de los diez principios del Nuevo Marketing. Para llevar a cabo dichas acciones de marketing en las dos unidades productivas, se desarrolló un análisis, utilizando herramientas como encuestas de satisfacción aplicadas a la comunidad de la I. E. República de Suiza y visitantes que acudieron a la IV feria del emprendimiento de la misma institución. OL Spanish (121)
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    Plan de mercadeo Google Scholar
    Philip Kotler Google Scholar
    Unidades productivas Google Scholar
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    cead_-_popayán
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    Resumen Es de recordar, que la modalidad académica que imparte la Institución Educativa República de Suiza es Técnica en Gestión Empresarial y Emprendimiento (en adelante se le conocerá como Técnica para este documento), que dentro de la Técnica se dicta el área de Mercadeo y Ventas. La comunidad estudiantil del área de Mercadeo y Ventas de la Institución Educativa, no tienen un plan de marketing establecido que ayude a desarrollar acciones pertinentes a su área, obteniendo como resultado, el desinterés de sus alumnos, gestores de emprendimiento que, por ende, las dos unidades productivas –tema de este proyecto-, tampoco tendrán una base sólida en qué sujetarse para sacar al mercado sus dos productos. Este desinterés del alumnado es visto por los profesores de las demás áreas, estimando a Mercadeo y Ventas como un espacio innecesario para el futuro de todo el alumnado de la I.E., argumentando que se debería implementar más horas en materias de “importancia” y quitar dicha área. Fuera de esto, los directivos de la I.E., no incluyen más horas académicas, ni recursos necesarios para que el área de Mercadeo y Ventas, (sabiendo que la I.E., tiene como modalidad la Técnica, reglamentada por el Ministerio de Educación Nacional), pueda hacer una buena labor y graduar a4 alumnos como promotores de futuros empresarios. Como sugerencia y para que el área de Mercadeo y Ventas tenga una mejor proyección tanto hacia la I.E., como hacia el alumnado potencial, haciendo alarde a la modalidad, realizar un plan de marketing, apoyándose en las teorías de Philip Kotler, quien estima “El Marketing es un proceso administrativo y social, a través del cual individuos y grupos obtienen lo que necesitan y desean mediante la generación, la oferta y el intercambio de ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Gerencia Estratégica de Mercadeo
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38345
    Collections
    • Especialización en Gerencia Estratégica de Mercadeo [257]
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