Análisis de liderazgo participativo en el departamento de talento humano para la integración de los funcionarios de la Armada de Colombia, Turbo, Antioquia, 2019-2020

Abstract

El presente estudio se encuentra enmarcado en una investigación mixta (cuantitativa y cualitativa) monográfica de investigación, no experimental. El objetivo fue analizar el liderazgo participativo en el departamento de talento humano para la integración de los funcionarios de la Armada de Colombia, Turbo, Antioquia, 2019-2020. El investigador labora en dicha institución existen algunas debilidades como el liderazgo autoritario, no toman en cuenta ni se escuchan las opiniones de los subordinados en pro del logro de metas individuales y grupales, abandono de planes de carrera para avanzar en los niveles jerárquicos, se sienten estresados, se desmotivados, no cumplan sus actividades , los funcionarios se estresan debido a las altas expectativas y el hecho de que no se consideran los aportes de todos los miembros de antemano se sugiere la formulación de estrategias para la integración del personal. Se diseñó un instrumento (guion semiestructurado), las técnicas fueron: La encuesta, diario de campo, observación participante, revisión documental entre otros, se diseñó un guion conformado por doce ítems. La población estuvo conformado por treinta y cinco funcionarios que laboran en la Armada de Colombia, Turbo, Antioquia en el Departamento de Talento Humano y Administrativo. El liderazgo participativo orientándolo desde la teoría del liderazgo participativo de Vroom y Yetton, está vinculado con la conducta que se contribuye a la unión de los grupos y no individualmente, donde se expresa que las personas que conforman una institución están capacitadas a apoyar al cumplimiento de las metas grupales. A través de la aplicación de la entrevista se pudo comprobar que líder no asume la responsabilidad de resolver problemas y tomar decisiones ante las dificultades en el departamento, no mide resultados, evalúa y toma decisiones con el fin de emprender un proceso de mejora continua en el Departamento. Si considera que un buen liderazgo depende de los conocimientos, habilidades y experiencias que pueda tener al momento de presentarse problemas en el grupo. Por consiguiente, opinan que la personalidad si es una combinación de rasgos que definen el comportamiento de un líder, no existe una buena comunicación entre el jefe y subordinado. Las estrategias fueron: Mesa redonda, discusión socializada, observación participante, feed back los funcionarios y supervisores se mostraron muy receptivos se logró una mayor integración, comunicación y llegar acuerdos para las tomas de decisiones. Se hizo una propuesta del modelo de Vroom y Yetton, con la finalidad de mejorar conductas y trabajar en grupos. Al comprobar todas las interrogantes se demuestra que no hay liderazgo participativo en el Departamento de Talento Humano y que es importante realizar talleres, charlas, escuchar las opiniones de los demás funcionarios para contribuir a una buena toma de decisiones.