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Encuentro académico regional como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los saberes de la cultura del Resguardo Indígena Zenú de San Andrés de Sotavento Córdoba-Sucre en la formación de Licenciados en Etnoeducación de la UNAD.
| dc.contributor.advisor | Rojas Portela, Julian Eliecer | |
| dc.coverage.spatial | ccav_-_sahagún | |
| dc.creator | Ortiz del Toro, Orlando Miguel | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-23T19:27:44Z | |
| dc.date.available | 2021-02-23T19:27:44Z | |
| dc.date.created | 2020-07-15 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/39269 | |
| dc.description.abstract | Proyecto aplicado está vinculado a la línea de investigación: Etnoeducación, cultura y comunicación que pretende un acercamiento al conocimiento sobre la enseñanza de la cultura del Resguardo Indígena Zenú, en la formación de los estudiantes del programa de Licenciatura en Etnoeducación implementada en la (UNAD).El encuentro académico regional se propone con el fin de promover alternativas pedagógicas que aplican a la construcción de conocimiento frente a la diversidad y la identidad cultural del Resguardo indígena Zenú. | |
| dc.format | ||
| dc.title | Encuentro académico regional como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los saberes de la cultura del Resguardo Indígena Zenú de San Andrés de Sotavento Córdoba-Sucre en la formación de Licenciados en Etnoeducación de la UNAD. | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Estrategia pedagógica | spa |
| dc.subject.keywords | Cultura Zenú | spa |
| dc.subject.keywords | Etnoeducación | spa |
| dc.subject.keywords | Identidad | spa |
| dc.description.abstractenglish | Applied project is linked to the line of research: Ethnoeducation, culture and communication that seeks an approach to knowledge about the teaching of the culture of the Zenú Indigenous Reservation, in the training of students of the Bachelor of Ethnoeducation program implemented at the (UNAD) The regional academic meeting is proposed in order to promote pedagogical alternatives that apply to the construction of knowledge in the face of diversity and the cultural identity of the Zenú indigenous reservation. | |
| dc.subject.category | Ciencias de la educación |






















