La monografía tiene como propósito analizar las estrategias pedagógicas implementadas para prevenir el bullying y fortalecer la promoción de entornos escolares seguros en instituciones educativas de Colombia durante el periodo 2020–2025. El estudio se desarrolla bajo un enfoque cualitativo con diseño de análisis documental, mediante la revisión de artículos científicos, informes institucionales, políticas públicas y ...