Estructuración del programa de laboratorio para la convivencia y seguridad ciudadana de la universidad nacional abierta y a distancia - UNAD
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Fecha
2021-02-25Autor
Henao Osorio, Rubén Darío
Director
Nelson Marín, Latorre AriasCitación
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Cobertura regional / País
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Descripción del contenido
El propósito del presente trabajo de investigación es dejar a consideración de la universidad Nacional Abierta y a Distancia una herramienta como programa de “Laboratorio para la Convivencia y Seguridad Ciudadana” con la finalidad de que pueda ser adoptada, o mejor, institucionalizada en el establecimiento educativa con el fin de contribuirle al territorio en el análisis de las diferentes particularidades de fenómenos que inciden en la descomposición social. Una herramienta que favorecer a las localidades para la recopilación, análisis e información sobre violencias y delitos, procesos complejos y multicausales que requieren ser comprendidos y abordados de manera integral contemplando factores individuales, familiares, sociales, políticos y culturales. El instrumento de múltiples beneficios permitirá el diseño, ejecución, monitoreo y evaluación de políticas públicas de seguridad, en donde sus elementos constitutivos representan la conformación y producción del dato, campos de interés y dimensión de lo observado. La herramienta admitirá mostrar y dar tratamiento de soluciones a una problemática, al igual que ayudará a adquirir un mejor conocimiento de los fenómenos del delito y las violencias mediante la producción de información relevante y oportuna, ofreciendo a cada territorio del país un soporte para el diseño de políticas públicas de convivencia ciudadana y seguridad basadas en evidencia.
En su diseño se tuvo en cuenta la investigación aplicada definida como cualitativa, la cual permitió evaluar, ponderar e interpretar información obtenida a través de documentos e informes. Se utilizó como fuente de información la investigación documental; recurriendo, además, a la entrevista profesional semiestructurada, donde se da cuenta de unas preguntas específicas formuladas a ...
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