| dc.contributor.advisor | Gómez Narváez Ricardo | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_málaga | |
| dc.creator | Suarez Balaguera, Luwin Yair | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-12T21:06:20Z | |
| dc.date.available | 2021-05-12T21:06:20Z | |
| dc.date.created | 2021-04-24 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40630 | |
| dc.description.abstract | Aplicación de un aula virtual interactiva en el refuerzo de las matemáticas dirigida especialmente para los estudiantes de grado sexto de la Normal Superior de Málaga, con la finalidad de transformar el aprendizajes de las matemáticas presentes en los estudiantes; este proyecto se realizo bajo un método mixto con enfoque en la investigación - acción que permite reconocer problemas repentinos. Salgado (2017). Uno de sus objetivos es incentivar las tecnologías educativas para el proceso de enseñanza-aprendizaje en tiempos de aislamiento social y preventivo. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Aplicación de un aula virtual interactiva como refuerzo al aprendizaje en matemáticas para los estudiantes del grado sexto de la Normal Superior de Málaga, Santander. | spa |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Aulas virtuales | spa |
| dc.subject.keywords | Matemáticas - Enseñanza | spa |
| dc.subject.keywords | Matemáticas - Aprendizaje | spa |
| dc.subject.keywords | Educación básica secundaria | spa |
| dc.description.abstractenglish | Application of an interactive virtual classroom in the reinforcement of mathematics directed especially for sixth grade students of the Normal Superior of Malaga, in order to transform the learning of mathematics present in students; This project was carried out under a mixed method with a focus on research - action that allows us to recognize sudden problems. Salgado (2017). One of its objectives is to encourage educational technologies for the teaching-learning process in times of social and preventive isolation. | |
| dc.subject.category | Matemáticas, didáctica, pedagogía, TIC, | |
