| dc.contributor.advisor | Rodriguez, Anyi Marcela | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_popayán | |
| dc.creator | Riascos Mosquera, Marlen Margoth | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-24T13:31:14Z | |
| dc.date.available | 2021-05-24T13:31:14Z | |
| dc.date.created | 2021-05-14 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40844 | |
| dc.description | A través del siguiente link, es posible explorar diversas evidencias que dan cuenta del desarrollo de la propuesta de investigación, tal como consentimiento informado, link del video de la tarea 5, organizador gráfico y registros fotográficos de las actividades implementadas. https://1drv.ms/u/s!AlGhIa-4TXl0kCsg-QCypFR8ZFbX?e=bGe3yO | |
| dc.description.abstract | Ante la situación observada en falta de motivación por el estudio en los estudiantes de grado 8 de bachillerato de la Institución Educativa la Meseta del municipio de Suarez Cauca, se estableció el planteamiento, diseño y ejecución del proyecto de investigación pedagógica, llamado emprendimiento desde los saberes educativos y culturales, mis sueños y anhelos, el cual se enfocó en la realización de diversas actividades en un contexto de enseñanza aprendizaje de forma activa y dinámica, para demostrar la importancia de los aprendizajes en el proyecto de vida de los estudiantes y los beneficios que aporta a la comunidad en la medida que se desarrollan actividades de emprendimiento que benefician a la colectividad. Es importante mencionar, que las diversas actividades surgieron en la medida que se desarrolló una secuencia didáctica, que permitió llevar a cabo las actividades en forma de red, es decir, entre lazadas unas a otras, con la intencionalidad de demostrar que los estudiantes desde el contexto social donde viven pueden aportar significativamente al desarrollo personal y social.
El impacto de los resultados del proyecto permitió vincular a los docentes de la institución educativa la Meseta, así como a las familias e instituciones presentes en el sector, valorando las expectativas de los estudiantes en la realización del proyecto de vida y la motivación por el emprendimiento social a través de saberes educativos que se complementan con los conocimientos culturales; además, permitió que los estudiantes obtuvieran conclusiones y reflexiones que posibilitan los aprendizajes, ideando y comprendiendo los tejidos sociales estructurales que dan cuenta del desarrollo comunitario y facilitando la sistematización de experiencias personales y colectivas que se desarrollan en el contexto educativo.
Palabras claves: Enseñanza, Aprendizaje, Actividad, Emprendimiento, Educativo. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Emprendimiento desde los Saberes Educativos y Culturales, Mis sueños y Anhelos | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Emprendimiento | |
| dc.subject.keywords | Actividad | |
| dc.subject.keywords | Motivación | |
| dc.description.abstractenglish | Given the situation observed in the lack of motivation for study in the students of grade 8 of high school of the Educational Institution La Meseta of the municipality of Suarez Cauca, the approach, design and execution of the pedagogical research project, called entrepreneurship from educational and cultural knowledge, my dreams and desires, was established, which focused on the realization of various activities in a context of teaching and learning in an active and dynamic way, to demonstrate the importance of learning in the life project of students and the benefits it brings to the community to the extent that entrepreneurship activities that benefit the community are developed. It is important to mention that the different activities were developed as a didactic sequence, which allowed carrying out the activities as a network, that is to say, interlinked with each other, with the intention of demonstrating that students can contribute significantly to personal and social development from the social context where they live.
The impact of the results of the project allowed to link the teachers of the educational institution la Meseta, as well as the families and institutions present in the sector, valuing the expectations of the students in the realization of the life project and the motivation for social entrepreneurship through educational knowledge that is complemented with cultural knowledge; In addition, it allowed the students to obtain conclusions and reflections that enable the potentiation of learning, devising and understanding the structural social fabrics that account for community development and facilitating the systematization of personal and collective experiences that are developed in the educational context.
Key words: Teaching, Learning, Activity, Entrepreneurship, Educational | |
| dc.subject.category | Inglés | |
