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Entretejiendo culturas: propuesta pedagógica para fortalecer la identidad cultural del resguardo el gran Cumbal a través de la recuperación de mitos y leyendas con los estudiantes del grado 5° del Centro Educativo Cualpala
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-10)
El proyecto aplicado ENTREJIENDO VOY FORTALECIENDO MI IDENTIDAD CULTURAL se realizó un análisis acerca de los cambios y transformaciones que se han venido generando a causa de la modernización, esto se debe al globalismo de la tecnología, logrando esta cambiar la mentalidad de las comunidades indígenas, los usos y costumbres propias por otras impuestas dándose cada vez asimilaciones de la ideología del pensamiento ...
Cuentos populares infantiles como estrategia didáctica con los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Liceo del Pacifico para el fortalecimiento de la enseñanza del área de español.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-17)
Este trabajo se aplicara en los grados primero de la Institución Educativa Liceo Del Pacifico en el municipio de Mosquera Nariño con el objeto de aportar , mejorar y fortalecer el aprendizaje a manera más dinámica en los estudiantes a través de las narraciones , ilustraciones y creaciones de cuentos infantiles motivando a la lectura, la escritura y la comprensión lectora, para con ellos producir un cambio ...
Propuesta pedagógica para fortalecer el rescate de palabras propias mediante el cultivo de la chagra en los estudiantes del grado 4, 5 de la Escuela de Macas Centro asociado de la Institución Educativa Agropecuaria Indígena Sebastián García Carlosama (Nariño)
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-24)
A través de la investigación realizada en la Institución Educativa E.M.C. sede de I. E. A. I S. G. C. Podemos reconocer y analizar la biodiversidad de la chagra como uno de los espacios importantes para nuestras comunidades, indígenas en el fortalecimiento del pensamiento propio que se transmite de generación en generación.
Las palabras propias con el apoyo de nuestros mayores permiten revitalizar los pilares de la ...
Historias de la Maikin Yal, la casa antigua Awá una estrategia etnopedagógica para mejorar los procesos de lectoescritura en los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo Anzama Pi.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)
El objeto de estudio de este proyecto etnoeducativo aplicado estuvo centrado en mejorar los procesos de lectoescritura en los estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo Anzama Pi, a través de las Historias de la Maikin Yal, la Casa Antigua Awá. La metodología desde la cual se abordó el proyecto fue el enfoque cualitativo, bajo el método de investigación acción, utilizando las técnicas e instrumentos de investigación, ...
Estrategia etnoeducativa e instrumentos musicales tradicionales en la enseñanza del área de artística, con los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Las Marías Del Municipio De Olaya Herrera, Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-14)
Este trabajo de investigación tuvo por objetivo diseñar una estrategia etnoeducativa enfocada en el uso de instrumentos musicales tradicionales en la Institución Educativa las Marías con los estudiantes de grado cuarto en la enseñanza del área de artística; se realizó porque a través de los tiempos, se ha perdido el uso de estas tradiciones y se pretende recuperarlas con participación de los adultos mayores, ...
Estrategia pedagógica para la enseñanza de la medicina tradicional en los estudiantes del grado tercero de primaria de la institución educativa San José Calabazal
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-15)
La medicina tradicional es el uso adecuado de las plantas curativas que están a nuestro alrededor, en el cual están basadas en conocimientos propios y creencias culturales de nuestros ancestros, por tanto, se han utilizado para mantener la salud; el cual se desarrolló una estrategia pedagógica para enseñar la medicina tradicional. Este trabajo se realizó con investigación cualitativa, con enfoque histórico crítico, que ...
Estrategia pedagógica basada en la elaboración del canasto tradicional para educar en los valores de respeto y apropiación cultural, para los estudiantes del grado quinto de primaria, del Centro Educativo el Arrayán, municipio de Ricaurte Nariño
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-13)
El objeto de este proyecto aplicado se centró la educación en valores del respeto y la apropiación cultural, a través de una propuesta pedagógica basada en la elaboración del canasto tradicional dirigida a los estudiantes del grado quinto de primaria, del centro educativo el Arrayan municipio de Ricaurte Nariño. La metodología considerada para este proyecto de investigación fue el enfoque Mixto (Cuantitativo y Cualitativo), ...
La Convivencia Escolar: un tema para pensar
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-24)
Este proyecto se enfoca ayudar a resolver problemas de convivencia escolar, en la práctica pedagógica, se observan comportamientos negativos en el aula y acciones desfavorables que crecen las agresiones entre los niños y las niñas mostrando comportamientos, actitudes y pensamientos no adecuados que merecen atención durante la jornada escolar donde manifiestan con actitudes inadecuadas en la hora del almuerzo y en los ...
La oralidad como estrategia pedagógica para mejorar procesos lectoescritores, en estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa General Santander del Municipio de San Andrés de Tumaco
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-06-14)
El presente estudio de carácter Cualitativo, con Metodología de Investigación Acción, va dirigido
a proponer estrategias para mejorar el proceso de lectoescritura, basadas en la oralidad, con los
estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa General Santander.
Los resultados de dicho estudio, se obtuvieron a través de tres categorías: Nivel de lectura y
escritura de los estudiantes del grado 3º, ...
Reconociendo la medicina ancestral como un elemento de la identidad cultural del resguardo indígena de Yascual con los estudiantes del grado 4º del centro educativo de Santa Cecilia Panamal
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2019-05-24)
El proyecto de investigación que se realizó en el centro educativo de santa Cecilia panamá fue ¿Cómo reconocer la medicina ancestral como un elemento de la identidad cultural del resguardo indígena de yascual con estudiantes del grado cuarto del centro educativo de santa Cecilia Panamal? Se desarrollaron las actividades didácticas, el sistema de comunicación propia las prácticas medicinales que hacen parte de la cultura ...