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dc.contributor.advisorGarcóa Vega, Liliana Marcela
dc.coverage.spatialcead_-_medellín
dc.creatorVillada Pérez, Leonardo
dc.date.accessioned2021-10-15T19:31:07Z
dc.date.available2021-10-15T19:31:07Z
dc.date.created2021-09-14
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/42712
dc.description.abstractLa comunidad sorda de la ciudad de Medellín presenta múltiples problemas de inclusión en los contextos sociales y laborales a los cuales se enfrenta, debido a esto, se hace uso de una metodología descriptiva, presentando una investigación que tiene como objetivo definir una estrategia de intervención psicosocial que describa los mecanismos y facilitadores comunitarios, buscando que la población de sordos se sienta integrada. Con el propósito de darle contexto a las realidades que enfrentan las comunidades sordas en otros países, se analizaron los resultados de diferentes investigaciones realizadas en América Latina. Asimismo, se definen conceptos que tienen una práctica frente a la responsabilidad social de la organización pública y privada, sumando el marco normativo que dispone el país, además, de una importante perspectiva desde la psicología comunitaria que presta un apoyo teórico a la investigación y contribuye con la identificación de modelos de intervención psicosocial, los cuales se convierten en herramientas de apoyo al diseño de la estrategia. Finalmente, los resultados mostraron que el aprendizaje de la lengua de señas, sus diferentes formas de uso y los entornos de interacción en los que la lengua de señas es socializada, representan tres aspectos que se asocian a la problemática como causas principales, estos se trabajan dentro del diseño como líneas estratégicas que sirven de enlace entre los escenarios de inclusión social y laboral, promoviendo las habilidades para fortalecer las redes sociales, las rutas de acceso a las políticas públicas, validando la intervención desde la cohesión social, el desarrollo comunitario y además su contribución a la inclusión social y laboral.
dc.formatpdf
dc.titleIntervención Psicosocial Comunitaria: Estrategia Enlace para la Inclusión Sociolaboral de la Comunidad Sorda de la Ciudad de Medellín.
dc.typeProyecto de investigación
dc.subject.keywordsComunidad Sordo, Intervención Psicosocial Comunitaria, Inclusión social.
dc.description.abstractenglishThe deaf community of the city of Medellin presents multiple inclusion problems in the social and labor contexts it faces, due to this; a non-probabilistic descriptive methodology is used in presenting an investigation that aims to define a strategy of psychosocial intervention that describes community mechanisms and facilitators, seeking to make the deaf population feel integrated. In order to give context to the realities faced by deaf communities in other countries, the results of different investigations carried out in Latin America were analyzed. Likewise, concepts that have a practice against the social responsibility of public and private organization are defined, adding the normative framework that the country has. In addition, an important perspective from community psychology that provides theoretical support to research and contributes with the identification of psychosocial intervention models, which become tools to support the design of the strategy. Finally, the results showed that the learning of sign language in its different forms of use and the interaction of environments in which sign language is socialized, represents three aspects that are associated with the problems main cause. These are worked on within the design as strategic lines that serve as a link between the social, labor inclusion scenarios, promoting skills to strengthen social networks, access routes to public policies, validating the intervention from social cohesion, community development, and its contribution to social and labor inclusion.
dc.subject.categoryMaestría en Psicología Comunitaria


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