La lectura: una experiencia significativa en el fortalecimiento del aprendizaje.

Abstract

En este trabajo, se encuentra recopilada una investigación educativa y aplicación de actividades a tres estudiantes de la Vereda Alto de Pajas de Villeta Cundinamarca, con el objetivo de ayudar a dinamizar el proceso académico a partir de la lectura, ya que ellas no cuentan con apoyo familiar al momento de realizar sus tareas. Se ha optado por el método del aprendizaje significativo ya que se puede aprovechar la zona donde viven las aprendices, para que adquieran o mejoren los conocimientos con ayuda de la lectura y las experiencias. Los resultados que se hallaron fueron que, las colegialas adquirieron nuevas habilidades y disfrutaron más el aprendizaje usando el método significativo. Ellas realizarán sus tareas utilizando diferentes ayudas para hacer de su aprendizaje una mejor experiencia y de esa manera poder entender todas sus actividades y tareas. En conclusión, las alumnas aprenden y entienden más sus tareas con el método del aprendizaje significativo, con el cual pueden mejorar su conocimiento mediante las experiencias y podrán dar solución a sus tareas de una manera autosuficiente.