La motivación como factor determinante para mitigar la deserción escolar en los alumnos de grado sexto de la Institución Educativa John F. Kennedy de San Marcos.

Abstract

El desarrollo de esta propuesta que esta basada en el fortalecimiento de la motivación académica en la Institución Educativa John F Kennedy de San Marcos – Sucre, donde gracias a estudios realizados anteriormente y acompañado del análisis de las estadísticas sobre deserción escolar, se logra establecer la MOTIVACION como un causante de valor agregado a la problemática de abandono académico o deserción en los estudiantes de sexto grado de la institución antes mencionada. Es de tener en cuenta que cuando hablamos de “Motivación” hacemos referencia a cierto estimulo que despierta interés por algo o alguien en un momento especifico, de tal manera que este sea el actor fundamental en muchos momentos de nuestras vidas. Por ello lo que se busca con la implementación de la propuesta es disminuir los índices de deserción escolar en comparativa con los años 2019 a 2020, recordando que los años inmediatamente anteriores a este vienen acompañados con la problemática de la pandemia por covid-19. Por tal motivo se han diseñado la secuencia didáctica en base al estudio de teorías como la de Ajello (2003), que entiende la motivación como la responsable de sostener el desarrollo de las actividades significativas para la persona, en las cuales toma parte. Además, señala que, en el plano educativo, la motivación debe ser entendida como la predisposición para aprender y continuar haciéndolo de forma autónoma. En busca de fortalecer los lazos motivacionales académicos de los estudiantes del grado sexto, en pro de darle solución a la problemática antes mencionada.