| dc.contributor.advisor | Bejarano Briñez, Jorge Enrique | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_pasto | |
| dc.creator | Ojeda Pantoja, Daniela | |
| dc.creator | Franco Dajome, Eylen Paola | |
| dc.creator | Tapia Rosero, Milena Margoth | |
| dc.creator | Tonguino Cadavid, Stivens | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-19T19:44:49Z | |
| dc.date.available | 2021-12-19T19:44:49Z | |
| dc.date.created | 2021-12-10 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44353 | |
| dc.description.abstract | En el tiempo que se desarrolló el diplomado de profundización Acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, se elaboraron diferentes actividades en relación al conflicto armado, en donde nos empoderamos de cada situación, vivencia, se elaboró un estudio de diferentes relatos expuestos los cuales nos permitió analizar y fortalecer nuestro conocimiento por medio de estas experiencias, como también en nuestro rol de psicólogos.
Posteriormente de haber analizado cada relato expuesto se determinada abordar el relato número cuatro de Ana Ligia, el cual fue tomado de (“voces relatos de violencia y esperanza, Banco Mundial, 2009). En donde se analiza la vida de la señora Ana, Originaria del corregimiento de Aquitania, donde desafortunadamente vivió situaciones muy difíciles, como el desplazamiento forzado en dos ocasiones que inicio en el año 2003 y 2004 y todo su proceso de sobre llevar esas situaciones y salir adelante con sus cuatro hijos, es importante resaltar la capacidad de Ana Ligia al momento de trabajar con víctimas del conflicto armado que han sido desplazadas al igual que ella, su valentía y resiliencia. Seguidamente en base al relato se elaboran nueve preguntas, tres circulares, tres reflexivas y tres estratégicas con su respectiva justificación.
Otra de las actividades es similar a la anterior, se hace el análisis del caso Peñas Coloradas, donde se identifica los emergentes psicosociales que están latentes tras la toma de las fuerzas militares a la comunidad de Peñas, como también los impactos que se pueden presentar al ser una comunidad estigmatizada, seguido de esto se plantea acciones y estrategias psicosociales que beneficien a esta población afectada.
Es importante enfatizar el desarrollo del ejercicio foto voz la cual es una metodología apropiada a la hora de abordar escenarios de violencia, la importancia de la narrativa y la imagen es que permite observar, analizar, percibir, sentir experiencias dolorosas, la capacidad que tiene una imagen de trasmitir el mensaje, donde se evidencia vulnerabilidad de derechos, abandono, frustración, miedo, exclusión, entre otras, las cuales desencadenan múltiples consecuencias, el lado positivo de esta herramienta es que permite a la víctima afrontar las situaciones traumáticas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Nariño | |
| dc.type | Curso de Profundización | |
| dc.subject.keywords | Conflicto | |
| dc.subject.keywords | Desplazamiento | |
| dc.subject.keywords | Narrativa | |
| dc.subject.keywords | Victima | |
| dc.description.abstractenglish | During the course of the in-depth psychosocial accompaniment diploma in violence scenarios, different activities were developed in relation to the armed conflict, where we empowered ourselves from each situation, experience, a study of different exposed stories was elaborated which allowed us to analyze and strengthen our knowledge through these experiences, as well as our role as psychologists.
After having analyzed each exposed story, it was determined to address story number four by Ana Ligia, which was taken from (“voices stories of violence and hope, World Bank, 2009). Where the life of Mrs. Ana is analyzed, originally from the Aquitaine district, where unfortunately she lived through very difficult situations, whereas the forced displacement on two occasions that began in 2003 and 2004 and all her processes of overcoming these situations and leaving forward with her four children, it is important to highlight Ana Ligia's ability to work with victims of the armed conflict who have been displaced like her, her courage and resilience. Then, based on the story, they elaborate nine questions, three circular, three reflective and three strategic with their respective justification.
Another activity is similar to the previous one, an analysis of the Peñas Coloradas case is made, where the psychosocial emergencies that are latent after the takeover of the Peñas community by the military forces are identified, as well as the impacts that may occur to the community. Being a stigmatized community, followed by psychosocial actions and strategies that benefit the affected population.
It is important to emphasize the development of the photo voice exercise, which is an appropriate methodology when it comes to addressing violence scenarios, the importance of the narrative and the image is that it allows, observe, analyze, perceive and feel painful experiences, the capacity that it has an image of transmitting the message, which shows vulnerability of rights, abandonment, frustration, fear, exclusion, among others, which trigger multiple consequences, the positive side of this tool is that it allows the victim to face traumatic situations | |
| dc.subject.category | Psicología | |
