INICIALES

Vargas Hurtado, Gloria Isabel

dc.creator	Vargas Hurtado, Gloria Isabel
dc.date	2018-07-06
dc.date.accessioned	2022-02-22T19:44:35Z
dc.date.available	2022-02-22T19:44:35Z
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2383
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45293
dc.description	El estudio Factores de riesgo psicosociales que inciden en el proyecto de vida de estudiantes universitarios de modalidad a Distancia, se desarrolló bajo el enfoque mixto de investigación y diseño de tipo descriptivo. Se aplicó la escala (E-FRPED), factores de riesgo psicosociales, a las 8 zonas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia con 2.363 respuestas, identificando las características principales de factores de riesgo, acorde con cada dimensión: psicológica (cognición, emoción y personalidad); socioambiental (estilo de vida, relaciones interpersonales, proyecto de vida y transformación personal) y pedagógica (modalidad a distancia, pedagogía y gestión del estudio independiente). Los resultados destacan la identificaciónde Factores Psicosociales Protectores donde los estudiantes reconocen fortalezas que ofrece la universidad en su formaciónprofesional.Palabras clave: Factores de riesgo, factores protectores, proyecto de vida.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2383/2473
dc.rights	Derechos de autor 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.source	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Factores de riesgo Psicosociales que inciden en el proyecto de vida de estudiantes universitarios de modalidad a Distanc; 1-15	es-ES
dc.title	INICIALES	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	In	es-ES