CAPÍTULO 4 : Estado del arte desde las experiencias nacionales e internacionales

Lasso Cárdenas, Edilberto Peregrino; Munévar García, Pablo Alexander; Rivera Piragauta, José Alberto; Sabogal Padilla, Adelmo

dc.creator	Lasso Cárdenas, Edilberto Peregrino
dc.creator	Munévar García, Pablo Alexander
dc.creator	Rivera Piragauta, José Alberto
dc.creator	Sabogal Padilla, Adelmo
dc.date	2017-02-02
dc.date.accessioned	2022-02-22T19:44:41Z
dc.date.available	2022-02-22T19:44:41Z
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2453
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45332
dc.description	Al momento de sistematizar experiencias relacionadas con la articulación entre modelos, enfoques y sistemas en la educación en la virtualidad,tanto en el contexto nacional como en el internacional, es necesario aclarar al lector que solo se han tenido en cuenta dan respuesta al objetivo del presenteestudio; es decir, aquellas universidades que han realizado innovación en este campo vital para un proceso de resignificación en educación en la virtualidad como se ha mencionado en los capítulos anteriores.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2453/2549
dc.rights	Derechos de autor 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.source	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2017: Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en educación virtual; 95-128	es-ES
dc.title	CAPÍTULO 4 : Estado del arte desde las experiencias nacionales e internacionales	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Chapter	es-ES