| dc.creator | Vélez Díaz, John Fredy | |
| dc.date | 2017-02-02 | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-22T19:44:41Z | |
| dc.date.available | 2022-02-22T19:44:41Z | |
| dc.identifier | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2461 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45336 | |
| dc.description | Ante la crisis de la razón occidental, caldeada al interior del debate entre las ciencias naturales y las ciencias sociales, el pensamiento crítico de la Escuela de Frankfurt acomete un ambicioso programa de Crítica a la razón instrumental, cuyo objetivo fundamental consiste en desvirtuar la primacía de la razón teórica, sustentada en la lógica formal aristotélica, frente a la razón práctica, que reviste la noble ascendencia de la dialéctica platónica. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es-ES |
| dc.relation | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2461/2556 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es-ES |
| dc.source | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Argumentación y desarrollo del pensamiento crítico en entornos virtuales de aprendizaje; 18-27 | es-ES |
| dc.title | CAPÍTULO DOS Pensamiento crítico y teoría de la argumentación | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Chapter | es-ES |
