| dc.creator | Mattos Brandão, Cláudia Mariza | |
| dc.creator | Paixão Cortes, João Luís | |
| dc.date | 2016-10-01 | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-22T19:44:53Z | |
| dc.date.available | 2022-02-22T19:44:53Z | |
| dc.identifier | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2624 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45431 | |
| dc.description | RESUMO: O artigo se refere à análise de atividades de formação continuada de professores, realizadas na esfera do Programa Escolas Interculturais de Fronteira (PEIF), da Universidade Federal de Pelotas (Rio Grande do Sul, Brasil). O Programa é desenvolvido no âmbito do Mercado Comum do Sul (MERCOSUL), em cidades brasileiras da faixa de fronteira de um lado e em suas respectivas cidades-gêmeas de países que fazem fronteira com o Brasil, de outro, buscando viabilizar a educação como fator de incremento de faixas de fronteira. No caso deste trabalho, a proposta se refere à região da fronteira Brasil/Uruguay, nas cidades de Santana do Livramento e Rivera, objetivando garantir uma formação integral aos estudantes das escolas brasileiras e uruguaias participantes. Neste sentido, se torna prioridade a formação continuada dos professores que aderiram ao PEIF/UFPel visando a ampliação da base informacional dos conteúdos escolares, deixando de focar unicamente o nível nacional e ocupando-se também com a Região como unidade de trabalho. Sendo assim, e na consideração da distância geográfica que separa a cidade de Pelotas da referida de fronteira, optamos pela utilização de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), disponível na plataforma Moodle/UFPel, como suporte complementar às atividades presenciais desenvolvidas no PEIF, alcançando ótimos resultados. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es-ES |
| dc.relation | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2624/2733 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es-ES |
| dc.source | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Utilizando Tecnología en la Educación para Fortalecer la Práctica Docente en América Latina; 193-202 | es-ES |
| dc.title | A formação continuada de professores mediada pelo AVA: Ações do Programa Escolas Interculturais de Fronteira (PEIF/UFPEL) | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Chapter | es-ES |
