Reputación digital del alumno universitario: mucho más que tener “un millón de amigos” en Facebook

Núñez, Silvia; Manolakis, Laura

dc.creator	Núñez, Silvia
dc.creator	Manolakis, Laura
dc.date	2016-10-01
dc.date.accessioned	2022-02-22T19:44:55Z
dc.date.available	2022-02-22T19:44:55Z
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2643
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45449
dc.description	Resumen: Un elemento importante de la cultura digital y de los medios DIY,48 es que los medios digitales y, sobre todo las redes sociales, se basan en un criterio de popularidad, una forma de jerarquización que aparece, a primera vista, más democrática que el saber erudito o científico, pero que reintroduce una organización “vertical” de los contenidos en el mapa de saberes. Este criterio funciona en los buscadores organizando una jerarquía de respuestas basadas en la cantidad de visitas y en las redes sociales de acuerdo al lugar que los sujetos o sus menciones ocupan a través de “compartir”, “retweet” o “me gusta”. El uso del icónico pulgar hacia arriba de Facebook permite advertir cómo un simple click determina, organiza y privilegia la adhesión a un contenido y desalienta otro tipo de operaciones más complejas.Los estudiantes universitarios, por un lado consideran su reputación digital desde lo privado y por otro, desconocen que la misma también les permite construir una reputación académica y profesional. Este trabajo tiene como objetivo indagar como en la Universidad Nacional de Quilmes se los guía para que conformen una reputación digital basada en la producción,participación, difusión y construcción de conocimiento.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2643/2751
dc.rights	Derechos de autor 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.source	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Utilizando Tecnología en la Educación para Fortalecer la Práctica Docente en América Latina; 334-342	es-ES
dc.title	Reputación digital del alumno universitario: mucho más que tener “un millón de amigos” en Facebook	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Chapter	es-ES