| dc.creator | Fuertes Díaz, Martha Lucía | |
| dc.creator | Cúrvelo Hassán, José Obdulio | |
| dc.date | 2019-01-18 | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-22T19:45:29Z | |
| dc.date.available | 2022-02-22T19:45:29Z | |
| dc.identifier | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/3151 | |
| dc.identifier | 10.22490/9789586516327.01 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45541 | |
| dc.description | El conocimiento contable se constituye como un saber en continua evolución, ha estado presente en todas las etapas de desarrollo de la humanidad, desde tiempos remotos hasta el presente, ha exigido una constante dinámica de cambio en sus concepciones internas para responder pertinentemente al objetocentral de estudio en un contexto social que evoluciona permanentemente.En este proceso de desarrollo social y mercantil, en un contexto altamente competitivo, globalizado y en constante evolución tecnológica; ha sido determinante la evolución del conocimiento contable, que ha pasado desde la percepción instrumental, a una concepción centrada en lo técnico contable, hasta su percepción desde un enfoque lógico formal, tal como lo afirman Mejía, Mora y Montes (2013). | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es-ES |
| dc.relation | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/3151/3156 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2019 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es-ES |
| dc.source | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Oportunidades, necesidades y tendencias de la educación contable en Colombia; 23 - 54 | es-ES |
| dc.source | 10.22490/9789586516327 | |
| dc.title | Capítulo 1: Contexto de desarrollo de la educación superior contable en Colombia | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Chapter | es-ES |
