Facebook como herramienta mediadora en la enseñanza de la Catedra de la Paz

Durán Espinosa, Martha Cecilia; Morales Córdoba, Víctor

dc.creator	Durán Espinosa, Martha Cecilia
dc.creator	Morales Córdoba, Víctor
dc.date	2019-08-05
dc.date.accessioned	2022-02-22T19:45:35Z
dc.date.available	2022-02-22T19:45:35Z
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/3326
dc.identifier	10.22490/9789586516389.14
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45590
dc.description	El presente trabajo fue realizado en la Institución Educativa Técnico Agrícola de La Plata Huila y contiene los resultados arrojados en la investigación adelantada sobre la implementación del Facebook como herramienta mediadora en la enseñanza de la Catedra de la paz, en los estudiantes de 10°B de la Institución Educativa Técnico Agrícola de La Plata Huila. La investigación es de tipo cualitativo y tiene un enfoque descriptivo.Para el desarrollo de la presente investigación se aplicaron 6 fases: 1) la formulación del problema, que está relacionado con la pregunta sobre ¿cómo pueden utilizar Facebook los estudiantes de 10°B de la Institución Educativa Técnico Agrícola, como herramienta mediadora en la enseñanza de la Catedra de La Paz? 2) Revisión literaria, en la que se hacen los sondeos pertinentes sobre el tema de investigación para identificar la información útil al respecto. 3) Obtención de datos, la cual se realizó por medio de la observación y la aplicación de cuestionarios. 4) Transcripción de datos. En esta fase los investigadores proceden a estructurar y organizar la información recopilada. 5) Análisis de datos. La información obtenida en los cuestionarios y la observación, junto con la extraída del marco teórico, se analizan utilizando la categorización y triangulación como proceso de validación del conocimiento. 6) Reporte de la investigación. Se socializa y entregan los resultados de la investigación a la comunidad	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/3326/3315
dc.rights	Derechos de autor 2019 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.source	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; PERSPECTIVAS Y DESAFÍOS PARA LA COMPETITIVIDAD: UNA MIRADA GLOBAL DESDE LOS TERRITORIOS; 311-324	es-ES
dc.source	10.22490/9789586516389
dc.title	Facebook como herramienta mediadora en la enseñanza de la Catedra de la Paz	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Chapter	es-ES