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dc.creatorRodríguez Rojas, Francy Paulina
dc.creatorOrtiz Barrero, Melissa Judith
dc.date2020-06-23
dc.date.accessioned2022-02-22T19:45:45Z
dc.date.available2022-02-22T19:45:45Z
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/3878
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/45676
dc.descriptionEl presente capítulo presenta el análisis y la reflexión generados para la identificación de necesidades y la recuperación del sentido del espacio académico “Jueves de Psicología” con el propósito de generar nuevas propuestas temáticas y metodológicas. Se parte de la recuperación de la memoria como metodología para la generación del sentido que la experiencia pedagógica ha tenido dado que convoca a los estudiantes del programa de Psicología en espacios de formación extracurricular de tipo sincrónico-asincrónico desde mediaciones virtuales y presenciales. El “Jueves de Psicología” aporta a la comunidad educativa de la UNAD la posibilidad de repensar y valorar la generación de espacios para la construcción de diálogos sobre temáticas emergentes en la psicología. En conclusión, la sistematización de la experiencia permitióencontrar su sentido académico, institucional y humano.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherLibros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/3878/3861
dc.rightsDerechos de autor 2019 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.sourceLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Debates emergentes en psicología Vol. 2; 62 - 91es-ES
dc.subjectformación continuadaes-ES
dc.subjectpsicologíaes-ES
dc.subjectsistematización de experienciases-ES
dc.subjectvida académicaes-ES
dc.titleSistematización de la experiencia pedagógica "Jueves de psicología" en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNADes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeChapteres-ES


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