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Capítulo 2. Marco referencial

dc.creatorEscobar Jurado, Sara Isabel
dc.creatorEgea Arciniegas, Tatiana Gissell
dc.creatorLeal Bolaño, Nelson Luis
dc.date2021-06-09
dc.date.accessioned2022-02-22T19:46:09Z
dc.date.available2022-02-22T19:46:09Z
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5022
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/45857
dc.descriptionDentro de los estudios en el área de la educación es fundamental abordar los elementos que componen los procesos de enseñanza y aprendizaje, entre ellos ladidáctica, pero antes se debe revisar cómo evolucionaron los procesos pedagógicos que dieron vía a la didáctica.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherLibros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5022/4833
dc.rightsDerechos de autor 2021 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes-ES
dc.sourceLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Didácticas en la educación superior. Una mirada desde los ambientes virtuales de aprendizaje; 22 - 48es-ES
dc.subjecteducación superiores-ES
dc.subjectambientes virtuales de aprendizajees-ES
dc.subjectestrategias didácticases-ES
dc.subjectpedagogíaes-ES
dc.subjectAVAes-ES
dc.subjectpoblación y muestraes-ES
dc.titleCapítulo 2. Marco referenciales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeChapteres-ES


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