| dc.creator | Verney Latorre, Clara Tatiana | |
| dc.creator | Paredes Rosales, Claudia Andrea | |
| dc.creator | Vélez Pombo, Mercedes Cecilia | |
| dc.creator | Casas Segura, Juan Carlos | |
| dc.creator | Tolosa Rada, Laura Gisella | |
| dc.creator | Estupiñán Sánchez, Emilse | |
| dc.date | 2021-06-09 | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-22T19:46:58Z | |
| dc.date.available | 2022-02-22T19:46:58Z | |
| dc.identifier | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5272 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45991 | |
| dc.description | Este libro presenta los resultados del trabajo de investigación desarrollado por cuatro docentes y un estudiante del programa de Psicología a partir de un interés colectivo de indagar sobre el perfilde la inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje desde bases neuropsicológicas que favorezcan el aprendizaje de los estudiantes del programa, quienes pertenecen a tres momentos diferentes del proceso formativo (inicial - intermedio - final). | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es-ES |
| dc.relation | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5272/5035 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2021 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | es-ES |
| dc.source | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje; 1 - 216 | es-ES |
| dc.subject | docentes | es-ES |
| dc.subject | psicología | es-ES |
| dc.title | Las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje: didáctica para cursos medidos por tecnologías | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | book | es-ES |
