Prospectiva en la EaD

Rama y otros, Claudio

dc.creator	Rama y otros, Claudio
dc.date	2021-10-24
dc.date.accessioned	2022-02-22T19:47:02Z
dc.date.available	2022-02-22T19:47:02Z
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5406
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/46033
dc.description	En el presente ensayo se propende a formular un marco de hipótesis sobre el futuro de la educación y específicamente de la educación a distancia, sosteniéndose que a futuro el centro será una mayor diversidad y que se incrementará su diferenciación. Se sostiene además que el mayor eje del desarrollo de la educación, históricamente, ha sido su diferenciación en cada vez más áreas de su funcionamiento, y que ello se incrementará en el futuro. Se concibe que la diversificación está en el ADN del crecimiento de la educación y que esta característica se incrementará y complejizará. El avance del conocimiento tiende a impulsar nuevas áreas de oferta educativas y nuevas metodologías y pedagogías de enseñanza. En este sentido, dada la tendencia a la expansión del conocimiento junto al desarrollo de las tecnologías de comunicación e información, la propia diferenciación también se incrementará.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5406/5202
dc.rights	Derechos de autor 2021 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Visiones en educación sin barreras ni fronteras: Un homenaje al Maestro Lorenzo García Aretio; 74 - 162	es-ES
dc.subject	educación	es-ES
dc.subject	diferenciación	es-ES
dc.subject	sistemas educativos	es-ES
dc.subject	tecnología	es-ES
dc.title	Prospectiva en la EaD	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion