Vocational training networks: knowledge management, administration and entrepreneurship

Quiroz Campas , Celia Yaneth; Cruz García, Lirios

dc.creator	Quiroz Campas , Celia Yaneth
dc.creator	Cruz García, Lirios
dc.date	2021-02-26
dc.date.accessioned	2022-02-22T19:54:49Z
dc.date.available	2022-02-22T19:54:49Z
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-estrategica-organizacio/article/view/4561
dc.identifier	10.22490/25392786.4561
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/46595
dc.description	Introduction: Based on this network model, the objective of this study is to establish, through discourse analysis, the relationships between input peripheries, incoming trans-peripheral nodes, peripheral centrals, central node, outgoing trans-peripheral node and output peripheries. Methodology: A qualitative exploratory study was carried out with in-depth interviews and discourse analysis of three participants in a professional training network. Results: The results show that innovation in the network is incipient and this implies the emergence of agents that, due to their management, innovation and entrepreneurship, turn out to be the only producers of knowledge that encourage students, practitioners or administrators, but do not receive any influence from them during the training and supervision of professional practices in companies that established collaboration agreements with the public university. Regarding the state of knowledge, the results of the present investigation were discussed.	en-US
dc.description	Introducción: A partir de este modelo de red, el objetivo del presente estudio es establecer mediante análisis de discursos las relaciones entre periferias de entrada, nodos trans-periféricos entrantes, centrales periféricas, nodo central, nodo trans-periférico saliente y periferias de salida. Metodología: Se llevó a cabo un estudio exploratorio de corte cualitativo con entrevistas a profundidad y análisis del discurso de tres participantes en una red formativa profesional. Resultados: Los resultados muestran que la innovación en la red es incipiente y ello supone la emergencia de agentes que por su gestión, innovación y emprendimiento resultan ser los únicos productores de conocimiento que incentivan a estudiantes, practicantes o administrativos, pero no reciben influencia alguna de ellos durante la capacitación y supervisión de prácticas profesionales en las empresas que establecieron convenios de colaboración con la universidad pública. En referencia al estado del conocimiento los resultados de la presente investigación fueron discutidos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.format	text/xml
dc.language	spa
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es-ES
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-estrategica-organizacio/article/view/4561/4549
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-estrategica-organizacio/article/view/4561/4393
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-estrategica-organizacio/article/view/4561/4567
dc.rights	Derechos de autor 2021 Revista Estrategia Organizacional	es-ES
dc.source	Revista Estrategia Organizacional; Vol. 10 No. 1 (2021)	en-US
dc.source	Revista Estrategia Organizacional; Vol. 10 Núm. 1 (2021)	es-ES
dc.source	Revista Estrategia Organizacional; v. 10 n. 1 (2021)	pt-BR
dc.source	2539-2786
dc.source	2339-3866
dc.subject	Network	en-US
dc.subject	node	en-US
dc.subject	climate	en-US
dc.subject	group	en-US
dc.subject	entrepreneurship	en-US
dc.subject	administration	en-US
dc.subject	Red	es-ES
dc.subject	nodo	es-ES
dc.subject	clima	es-ES
dc.subject	grupo	es-ES
dc.subject	emprendimiento	es-ES
dc.subject	administración	es-ES
dc.title	Vocational training networks: knowledge management, administration and entrepreneurship	en-US
dc.title	Redes de formación profesional: gestión, administración y emprendimiento del conocimiento	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion