Revista Espacio Sociológico: Recent submissions
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Desigualdades en la alfabetización digital : la brecha digital vista a través de la pandemia por covid-19.
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2022-07-11)Con la pandemia que se dio en marzo de 2020, se pudo evidenciar la brecha digital ya existente, pero que no se había evidenciado tanto hasta ese momento, cuando todo el territorio nacional entró en estado de emergencia como medida para evitar la propagación del COVID-19. Dentro de las medidas adoptadas a nivel nacional, se llegó al aislamiento obligatorio en todos los ámbitos sociales, incluyendo las escuelas y planteles ... -
La Escuela Virtual de Contenidos Digitales y la investigación sociológica en tiempos de Pandemia. : Estudio de caso
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2022-08-23)La Escuela Virtual de Contenidos Digitales nace como un estímulo de la Alcaldía de Bogotá D.C, Colombia para que la cultura no pare en tiempos de Pandemia. Por tal motivo, el grupo cultural D11 de la localidad de Suba, presentó un proyecto de pedagogía en el cual líderes y lideresas locales pudieran fortalecer sus conocimientos en la creación de contenidos digitales y, de esta manera, enfrentar la pandemia con estrategias ... -
Pandemia COVID-19 en Colombia y sus impactos en dinámicas de trabajo: una reflexión desde la sociología económica
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2022-08-23)El presente artículo pretende mostrar que el aumento en las cifras de empleo autogenerado e informal no se puede atribuir solamente a los efectos negativos de la pandemia de la Covid-19. Se presenta que estos indicadores sociales del mercado de trabajo ya eran de por sí altas para Colombia antes de la irrupción del coronavirus, incluso si se contrastan con otros países de América Latina y el Caribe, y mucho más ... -
Estado del arte de la producción del conocimiento de las ciencias sociales ante la pandemia del COVID – 19 en Colombia: Contexto internacional y latinoamericano del nivel de conocimiento de las ciencias sociales frente a la pandemia del COVID – 19
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2022-08-23)El presente artìculo académico busca identificar cuál ha sido la producción de conocimiento de las ciencias sociales ante la pandemia del COVID – 19 en Colombia, resaltando que desde la Sociología se requiere compromiso con este fenómeno de carácter integrador que incluye interacciones de orden biológico, social, cultural, político y económico que forman parte de la “hoy vida cotidiana de la población mundial”, a su ... -
Una Entrevista al Subdirector Distrital de Religiosos y Conciencia
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2022-08-23)Entrevista al subdirector de Asuntos de Libertad Religiosa y de Conciencia de la Secretaría Distrital de Gobierno Revista Espacio Sociológico. Por Patricia Pacheco Egresada Programa de Sociología – UNAD Integrante Semillero de Investigación SentPensActuantes Esta entrevista se realizó con la finalidad de entender el sector religioso en tiempos de pandemia, para tal efecto se invitó al subdirector ... -
¿Qué revela la pandemia de la COVID-19 de las relaciones de endeudamiento informal en familias de ingresos bajos en el departamento del Atlántico?
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2022-07-11)El presente artículo busca mostrar y analizar los hallazgos sobre lo que la pandemia de la COVID-19 revela de las dinámicas de endeudamiento informal en tres familias de ingresos bajos en el departamento del Atlántico que, en la investigación-marco, relataron de manera voluntaria sus experiencias durante los meses de encierro estricto. Se muestra cómo la confianza entre deudores y prestamistas nutrió la posibilidad de ... -
Pobreza y educación: estudio de caso
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2023-02-03)Analizar qué tanto la igualdad de oportunidades contribuye a la construcción de justicia social supone mirar con cierto detenimiento dos premisas que se ubican en las bases del concepto de igualdad de oportunidades: la convicción de que es posible moverse en el “espacio social” a partir de los esfuerzos individuales, a travès de un estudio de caso familiar, con el fin de comprender conceptos como la desigualdad, ... -
La la odisea de los nadie para sobrevivir: memorias para la no repetición
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2023-02-02)A través de un recorrido autobiográfico, el autor presenta el conflicto armado en Colombia y el proceso de paz desde una mirada intimista y sensible, pero también nos aproxima a una refelxión profunda sobre la paz y el camino para la no repetición. -
Educación y capital cultural : una mirada desde las historias de vida
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2023-02-03)Nota desde la dirección editorial. Acerca de este número. -
"Crío, siembro, como y ahorro": Una estrategia en innovación social para la transferencia de conocimiento en el departamento de risaralda
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2021-09-15)El presente artículo se refiere a la sistematización con enfoque cualitativo de la estrategia de innovación social “Crío, siembro, como y ahorro” gestionada por la Gobernación de Risaralda entre los años 2012-2015, realizada de la mano de comunidades vulnerables en situación de inseguridad alimentaria, y consistente en capacitaciones, entrega de semillas para iniciar el policultivo, entrega de aves y reparaciones ... -
La violencia urbana, una mirada desde la salud pública en la experiencia “CURE VIOLENCE” aplicada en Cali - Valle del Cauca
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2021-09-15)En este documento se pretende, a través de la sistematización de experiencias, organizar y contrastar los resultados del método “Cure Violence” como modelo de intervención de la violencia desde un enfoque de salud pública, observada como una enfermedad contagiosa. La experiencia se sistematiza desde su aplicación en los barrios Charco Azul y Comuneros de la ciudad de Cali, en el departamento del Valle del Cauca, Colombia, ... -
El Ecoturismo como mecanismo de resistencia a la racionalidad económica alcances desde la reserva natural PAWAY en Mocoa - Putumayo
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2021-09-15)El presente artículo es el resultado del proceso sistematización de la experiencia llevada a cabo en la Reserva Natural de la Sociedad Civil “Paway”, el cual permitió producir conocimiento a partir de un diálogo teórico – práctico, que enriquece la reflexión acerca de los alcances de este proyecto en el departamento del Putumayo. Los resultados de la investigación permitieron establecer que Paway es una experiencia de ... -
Habitar contextos, construir textos y transformar nexos: La experiencia de la comunidad terapéutica nuevos horizontes en la cárcel modelo de Bucaramanga
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2021-09-15)En este artículo de investigación se presentan los resultados de un ejercicio de sistematización de la experiencia “Comunidad Terapéutica Nuevos Horizontes” en la cárcel modelo de 3Bucaramanga , la cual se propone dar cuenta desde una perspectiva psicosocial, tanto del modelo terapéutico y su incidencia en el nivel individual, familiar y social, como también de la memoria social y sus vínculos con los imaginarios acerca ... -
Experiencias TIP - Jóvenes Sin fronteras en Cali Innovación + Disrupción
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2021-09-15)Este artículo presenta los resultados de la sistematización de la experiencia Tratamiento Integral de Pandillas TIP - Jóvenes Sin Fronteras, que surge de un trabajo conjunto entre la Alcaldía de Santiago de Cali (capital del departamento del Valle del Cauca), la Policía Metropolitana y el Instituto Cisalva de la Universidad del Valle, y fue implementada en las comunas del distrito de Aguablanca, ubicado en el oriente ... -
Nota de las editoras
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2021-10-13)La orientación del Programa de Sociología de la UNAD, en consonancia con las principales improntas institucionales de solidaridad, justicia, e inclusión social, está dirigida a formar analistas de riesgos sociales, con capacidad para generar nuevas comprensiones y prácticas transformadoras en la sociedad contemporánea, por lo que la apuesta ética, política y filosófica del programa es la implementación de una pedagogía ... -
Editorial
(Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades, 2021-10-13)
