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dc.contributor.advisorMoreno Giraldo, Yessica
dc.coverage.spatialcead_-_san_josé_del_guaviare
dc.creatorCruz Rebellon, Leidy Viviana
dc.creatorMachado Solano, María Camila
dc.date.accessioned2022-04-15T03:09:00Z
dc.date.available2022-04-15T03:09:00Z
dc.date.created2022-04-13
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/48265
dc.description.abstractCon la realización de las fases ya aplicadas como estudiantes de psicología en formación, se logra aplicar los conocimientos vistos para poder realizar un proceso de acompañamiento a víctimas que han sufrido la violencia empoderando su proyecto de vida, brindado apoyo psicosocial a través de herramientas que ayuden a recuperar su dignidad y mostrarse resiliente antes los sucesos vividos. El siguiente documento es el paso 4 del diplomado en curso, profundización acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, se realiza un proceso de observación, organización, análisis y reflexión mediante herramientas de análisis e intervención psicosocial dando importancia a la salud mental en victimas que sus derechos han sido vulnerados a lo largo de los rezagos dejados por la violencia. De esta manera a través de la resignificación, la resiliencia, la restitución y no repetición, se plantean acciones de apoyo y estrategias psicosociales con el fin de mitigar o subsanar aquellos escenarios de violencia que involucra un individuo o comunidad. Por consiguiente, la actividad se divide en dos momentos individual y colaborativo donde se realiza una aproximación al enfoque y análisis del relato seleccionado, se socializan los aportes para generar un debate y seleccionar un caso la cual se profundiza en él y formulan 3 tipos de pregunta para el protagonista del relato entre ellas 3 de tipo estratégico, circulares y reflexivas con el fin de construir un informe final dando la respectiva solución.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Guaviare y Meta
dc.typeCurso de Profundización
dc.subject.keywordsImpactos Psicosociales
dc.subject.keywordsIntervención
dc.subject.keywordsVíctimas
dc.subject.keywordsViolencia
dc.subject.keywordsVulneración
dc.description.abstractenglishWith the completion of the phases already applied as psychology students in training, it is possible to apply the knowledge seen to be able to carry out a process of accompanying victims who have suffered violence, empowering their life project, providing psychosocial support through tools that help to recover their dignity and show resilience in the face of the events experienced. The following document is step 4 of the course in progress, where a process of observation, organization, analysis and reflection is carried out through analysis and intervention tools. psychosocial giving importance to mental health in victims whose rights have been violated throughout the lags left by violence. In this way, through resignification, resilience, restitution and non-repetition, support actions and psychosocial strategies are proposed in order to mitigate or remedy those scenarios of violence involving an individual or community. Therefore, the activity is divided into two individual and collaborative moments where an approach to the approach and analysis of the selected story is made, the contributions are socialized to generate a debate and select a case which is deepened in it and they formulate 3 types of question for the protagonist of the story, among them 3 strategic, circular and reflective in order to build a final report giving the respective solution.
dc.subject.categoryPsicología


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