| dc.contributor.advisor | Bermeo Claros, Ludibia | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_florencia | |
| dc.creator | Martínez Palacios, Erika | |
| dc.creator | Amo Gonzalez, Nerlyn Albeni | |
| dc.creator | Ubaque Tapiero, Stefany Julieth | |
| dc.creator | Villoria Tafur, Yudy Alejandra | |
| dc.creator | Cuellas Martinez, Guezy Maday | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-28T02:22:13Z | |
| dc.date.available | 2022-04-28T02:22:13Z | |
| dc.date.created | 2022-04-22 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/48363 | |
| dc.description.abstract | El desarrollo de la siguiente actividad presentada se dio en continuación a diferentes unidades las cuales conforman este diplomado. En esta unidad se resalta los contenidos de las unidades 8, 9, 10 en donde se aborda la propuesta psicosocial. Podemos dar de cuenta que la violencia en Colombia es un flagelo que está conformado por aspectos sociales e individuales, los cuales se ejecutan en varios contextos, los cuales podemos verlos evidenciados en las actividades desarrolladas a lo largo de este curso, cada uno de estos escenarios o contextos se encuentran en las relaciones económicas, sociales y políticas.
Debido a esto es relevante el acompañamiento psicosocial, debido a que permite dar un reconocimiento a cada comunidad e individuo, su construcción y transformación, por medio de lo subjetivo, los ideales y la reconstrucción de derechos humanos, como también permite la dignificación de estas personas y facilita la identidad sociocultural, gracias a la implementación de herramientas como la narrativa. Por este motivo el seguimiento y apoyo Psicosocial en los sucesos de violencia, en donde se evidencia las diferentes historias reales en las cuales la comunidad sea visto sumergida.
Con el siguiente trabajo se aborda a través de la herramienta narrativa, determinando cada caso implicado, los impactos que ha traído la estigmatización de la comunidad víctima del conflicto armado, las acciones psicosociales adecuadas, y la implementación de unas estrategias de manera que aporte al mejoramiento de la calidad de vida de estas personas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento del Caquetá | |
| dc.type | Curso de Profundización | |
| dc.subject.keywords | Conflicto armado | |
| dc.subject.keywords | Problemas | |
| dc.subject.keywords | Psicosociales | |
| dc.subject.keywords | Victimas | |
| dc.subject.keywords | Violencia | |
| dc.description.abstractenglish | The development of the following activity was presented as a continuation of the different units that make up this diploma course. This unit highlights the contents of units 8, 9, 10 where the psychosocial proposal is addressed. We can realize that violence in Colombia is a scourge that is made up of social and individual aspects, which are executed in various contexts, which we can see evidenced in the activities developed throughout this course, each of these scenarios or contexts are found in economic, social and political relations.
Due to this, the psychosocial accompaniment is relevant, because it allows to give recognition to each community and individual, its construction and transformation, through the subjective, ideals and the reconstruction of human rights, as well as it allows the dignification of these people and facilitates the sociocultural identity, thanks to the implementation of tools such as the narrative. For this reason, the monitoring and psychosocial support in the events of violence, where the different real stories in which the community is immersed are evidenced.
With the following work we approach through the narrative tool, determining each case involved, the impacts that have brought the stigmatization of the community victim of the armed conflict, the appropriate psychosocial actions, and the implementation of some strategies in a way that contributes to the improvement of the quality of life of these people. | |
| dc.subject.category | Psicología | |
