La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Cundinamarca y Meta.

Abstract

El documento compila el desarrollo de las actividades del diplomado de acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, el cual evidencia la implementación de la fotovoz como herramienta de aplicación de la imagen y la narrativa en la acción psicosocial, propiciando que cada una de las autoras precisaran un acercamiento a escenarios que se relacionen con algún tipo u acción de violencia en los escenarios y ambientes de su cotidianidad, así mismo las composiciones que tienen y como estas se enlazan de manera directa e indirecta con las afectaciones y que acciones se pueden generar en torno al empoderamiento social para superarlo. De igual manera, la fotovoz en la intervención psicosocial contribuye al mejoramiento de la calidad de vida, a el fortalecimiento y a la reconstrucción del tejido social. La psicología social dentro de la intervención asume como propósito mejorar el bienestar social de las comunidades: desde la mirada de Martín Baró, Indica que la psicología debe comprometerse con los sucesos sociales e individuales con el fin de mejorar y transformar la realidad para que ésta deje de ser oprimente e injusta (Cantera, 2009). Al desarrollarse el ejercicio en dos departamentos diferentes, permite reconocer que las situaciones de violencia se presentan a lo largo del territorio colombiano. Así mismo, se propicia la construcción de estrategias de acción psicosocial para que como profesionales se contribuya a la resolución y construcción de procesos de dignificación y reparación para las víctimas del conflicto armado y de los diversos escenarios de violencia. Palabras Clave: Acción Psicosocial, Fotovoz, Memoria, Tejido social, Violencia