El arte como agente dinamizador de las habilidades y capacidades de los niños y niñas en la educación inicial

Abstract

La presente investigación, busca fortalecer los procesos de aprendizaje educativos a través de la implementación de actividades con enfoque artístico usando el arte como agente dinamizador de los procesos académicos de los estudiantes de primer grado, de la institución Educativa Jose Celestino Mutis sede San Jorge en el Municipio de San Jose del Guaviare. El arte es una de las áreas más importantes y fundamentales en la educación inicial, permitir que los niños y las niñas experimenten diferentes sensaciones, emociones, que puedan explorar su entorno, crear, observar, imaginar, compartir, desarrolla aprendizajes significativos en su vida, el arte significa en el niño y la niña el poder expresar libremente sus ideas, reforzar su autoestima, formar seres más empáticos, con capacidad crítica, capaces de resolver problemas, con autonomía e independencia. Esta propuesta pedagógica de investigación se basa en como desde el arte podemos dinamizar los procesos de aprendizaje y facilitar la adquisición de conocimientos en los niños y niñas de primer grado, articular la lectura, la naturaleza, la historia, las matemáticas con actividades de enfoque artístico, que busque que el niño aprenda desde otra perspectiva a medida que va desarrollando y fortaleciendo sus habilidades cognoscitivas, intelectuales, motrices, entre otras.