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dc.contributor.advisorDelgado, Boris Geovanny
dc.coverage.spatialcead_-_palmira
dc.creatorPeláez Zapata, Francy Eliana
dc.creatorGrisales, Stefania
dc.creatorTobar Velasco, Diana Carolina
dc.creatorBonilla Carvajal, Clara Inés
dc.creatorGarcía Balanta, Heidy Lorena
dc.date.accessioned2022-08-22T04:14:27Z
dc.date.available2022-08-22T04:14:27Z
dc.date.created2022-07-31
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/51181
dc.description.abstractEl diplomado de profundización acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, permite a los estudiantes en formación de programa de psicología revisar de manera profunda los impactos psicosociales que surgen por causa de los hechos violentos ocasionados por el conflicto armado mediante el estudio de casos y la narrativa. Para tal fin, el diplomado propone el estudio de dos casos, el primero escogido democráticamente por el grupo, en este caso elegido el relato de Camilo, un joven afrocolombiano que tuvo que huir de Quibdó por amenazas de los paramilitares y milicianos de las FARC, y el segundo caso corresponde al desplazamiento de una comunidad de Peñas Coloradas en el Caquetá, quienes fueron expulsados por el ejército. Para ambos casos, se proponen unas preguntas orientadoras que permiten realizar un análisis desde la subjetividad de los impactos que generan estos hechos violentos desde la individualidad y la colectividad, teniendo en cuenta que dichos sucesos generan la estigmatización de la población, siendo señalados como cómplices de los grupos al margen de la ley. Estas preguntas orientadoras también invitan a la realización de un análisis de los emergentes sociales surgidos por los hechos de violencia y el posicionamiento resiliente frente a los mismos episodios. Como grupo, se proponen dos acciones de apoyo y tres estrategias psicosociales con los pobladores de Peñas Coloradas, que faciliten la potenciación de recursos de afrontamiento de los sucesos relatados. Adicionalmente, en el documento se encuentra el ejercicio de foto-voz que permite realizar la narrativa subjetiva de la imagen, para que el receptor pueda tener una percepción de cada realidad, desde su propia subjetividad. Los escenarios recorridos y en los cuales se elaboraron las presentaciones de foto-voz, están vinculados directa o indirectamente a diferentes situaciones de violencia, entre los cuales están, el barrio La Isla en el municipio de Coveñas Sucre, la calle del Krat ubicada en la vereda Cantalomata en el municipio de Candelaria, el barrio Betania al oriente del municipio de Puerto Tejada, el barrio La Luna en Santiago de Cali y la terminal de transportes de Santiago de Cali.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Valle del Cauca, Cauca y Sucre
dc.typeCurso de Profundización
dc.subject.keywordsAcompañamiento psicosocial
dc.subject.keywordsConflicto armado
dc.subject.keywordsEmergentes sociales
dc.subject.keywordsNarrativa
dc.subject.keywordsRelatos
dc.description.abstractenglishThe skills deepening diploma course in psychosocial accompaniment in violence scenarios, through case study and narrative, allows students in psychology program training, to review in depth the psychosocial impacts that arise from violent events caused by the armed conflict. To this end, the course proposes the study of two cases, the first chosen democratically by the group, based on the story of Camilo, a young Afro-Colombian who had to flee Quibdó due to threats from the paramilitaries and militiamen of the FARC and the second, the displacement of a community in Peñas Coloradas in Caquetá, who were expelled by the army. For both cases, some guiding questions are proposed, which allow us to carry out a subjective analysis of the impacts generated by these violent acts from the individual and the community, considering that these events generate the stigmatization of the population, being pointed out as collaborators of groups outside the law. These guiding questions also require us to carry out an analysis of the social emergent arising from the violence acts, but also the resilient position in the face of the same episodes. As a group, we should propose two support actions and three psychosocial strategies with the residents of Peñas Coloradas, which would facilitate the empowerment of coping resources for the reported events. Additionally, in the document there is the photo-voice exercise that allows the subjective narrative of the image to be carried out, so the receptor can have a perception of each reality, from their own subjectivity. The scenarios covered and in which the photo-voice presentations were made, are linked directly or indirectly to different situations of violence, among which are the La Isla neighborhood in the municipality of Coveñas in Sucre, the Krat street located in the Cantalomata village in the municipality of Candelaria, the Betania neighborhood to the east of the municipality of Puerto Tejada, the La Luna neighborhood in Santiago de Cali, the transport terminal of Santiago de Cali.
dc.subject.categoryPsicología


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