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La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Cundinamarca y Boyacá
| dc.contributor.advisor | Bejarano Briñez, Jorge Enrique | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_girardot | |
| dc.creator | Olivares Galvis, Lina Adelehiden | |
| dc.creator | Hincapié Ruiz, Daney Jurani | |
| dc.creator | Pineda Martínez, Sandra Milena | |
| dc.creator | Magdalena Otálora, Roció Ana | |
| dc.creator | Piñeros Mora, Jined Natalia | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-27T00:40:16Z | |
| dc.date.available | 2022-08-27T00:40:16Z | |
| dc.date.created | 2022-08-16 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51277 | |
| dc.description.abstract | El presente documento es el resultado del Diplomado de Profundización y Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia dando inicio y continuidad a la intervención de víctimas desde el abordaje de contextos reales de acción psicosocial como actos de la violencia por conflicto armado en Cundinamarca y Boyacá; en la estructura del documento se desarrolla desde la experiencia dos objetivos, el primero orientado al uso de la imagen y narrativa como herramientas de solución y equilibrio de las fracturas presentadas en los diferentes escenarios de violencia seleccionados, como segundo objetivo se establece el análisis de relatos de violencia desde un enfoque narrativo, tomando el relato de “Alfredo Campos” y “Peñas Coloradas” en concordancia a lo propuesto, la intervención y análisis psicosocial de los eventos traumáticos mediante la narrativa y el relato se sustenta en fundamentos teóricos abordados a lo largo de este diplomado, donde se tiene en cuenta la definición y caracterización de las estrategias de modelos de intervención psicosocial, para desarrollar y especializar las situaciones de crisis, depresión y violencia que se presenta partiendo de la estructura de unas preguntas sistematizadas y respuestas que dan sentido de vida y permiten tener un reconocimiento de la víctima desde las oportunidades de victimización y sobrevivencia desde las consecuencias visualizadas en las secuelas que quedan en las víctimas del conflicto. El proceso de foto voz, permitió el análisis individual y colectivo de quien tienen la oportunidad de ver estas imágenes que expresan el silencio de años; donde se construye la memoria colectiva, permitiendo tener estrategias de afrontamiento. | |
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| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Cundinamarca y Boyacá | |
| dc.type | Curso de Profundización | |
| dc.subject.keywords | Conflicto armado | |
| dc.subject.keywords | Foto Voz | |
| dc.subject.keywords | Memoria | |
| dc.subject.keywords | Sociedad | |
| dc.subject.keywords | Víctimas | |
| dc.description.abstractenglish | This document is the result of the Diploma of Deepening and Psychosocial Accompaniment in Scenarios of Violence, beginning and continuing the intervention of victims from the approach of real contexts of psychosocial action such as acts of violence due to armed conflict in Cundinamarca and Boyacá; in the structure of the document two objectives are developed from the experience, the first oriented to the use of the image and narrative as tools of solution and balance of the fractures presented in the different scenarios of selected violence, as a second objective the analysis of stories is established of violence from a narrative approach, taking the story of "Alfredo Campos" and "Peñas Coloradas" in accordance with what was proposed, the intervention and psychosocial analysis of traumatic events through the narrative and the story is based on theoretical foundations addressed throughout of this diploma, where the definition and characterization of the strategies of psychosocial intervention models are taken into account, to develop and specialize the situations of crisis, depression and violence that are presented based on the structure of systematized questions and answers that give meaning of life and allow recognition of the victim from the opportunities tunities of victimization and survival from the consequences visualized in the sequels that remain in the victims of the conflict. The photovoice process allowed individual and collective analysis of those who have the opportunity to see these images that express the silence of years; where collective memory is built, allowing for coping strategies. | |
| dc.subject.category | Psicología |






















