| dc.contributor.advisor | Moreno Giraldo, Yessica Dayana | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Cali | |
| dc.creator | Flórez Acosta, Diana María | |
| dc.creator | Libreros Morales, Fernando | |
| dc.creator | Ossa Bravo, Juan Pablo | |
| dc.creator | Gómez Becerra, Sandra Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-02T03:09:15Z | |
| dc.date.available | 2022-12-02T03:09:15Z | |
| dc.date.created | 2022-11-29 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52796 | |
| dc.description.abstract | El presente documento tiene un enfoque técnico bajo la supervisión de la parte ética moral profesional de personas en formación de la educación y ámbito profesional en el contexto psicosocial, direccionada en un componente técnico que lo estructuraremos como informe de diagnóstico que permitirá ser la base de la estructuración e identificación directa y subjetiva en el abordaje de la caracterización, análisis de los entornos emergentes, impactos de la estigmatización de un acompañamiento psicosocial que se ejecuta en las diferentes sesiones y fases que se presentaron en el Diplomado de profundización acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia.
Se desarrollaron unas estrategias de afrontamiento que permitirán compartir componentes teóricos que serán direccionadas a través de técnicas abordadas en el acompañamiento psicosocial, por lo que estarán sustentadas a través de una serie de preguntas circulares reflexivas y estratégicas con su respectiva fundamentación y justificación dentro de los entornos psicosociales, partiendo de la base de efectos primarios y secundarios cuya interpretación y reflexión se hará dentro de la praxis del criterio profesional el cual identificó roles sucesos y componentes asociados como el resultado de trastornos físicos emocionales sociales que son el producto de los emergentes críticos en base a la confrontación del escenario de violencia de un relato o caso que se escogió grupalmente como lo es el de Alfredo Campos quien se desempeñó como líder comunitario buscando de mejorar las condiciones de desarrollo integral en su comunidad, lo que lo llevo ser víctima de escenarios de violencia. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento del Valle del Cauca | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Acompañamiento Psicosocial | |
| dc.subject.keywords | Escenarios | |
| dc.subject.keywords | Estrategias | |
| dc.subject.keywords | Victimas | |
| dc.subject.keywords | Violencia | |
| dc.description.abstractenglish | The document that will be shown at this time has a technical approach under the supervision of the professional moral ethics part of people in training in education and professional field in the psychosocial context, directed in a technical component that we will structure as a diagnostic report that will allow to be the basis of the structuring and direct and subjective identification in the approach of the characterization and analysis of the emerging environments and impacts of stigmatization, of a psychosocial accompaniment that is executed in the different sessions and phases that were presented in the Deepening Diploma psychosocial accompaniment in scenes of violence.
From this base, strategies will be developed that will allow the sharing of theoretical components that will be directed through techniques addressed in psychosocial accompaniment, for which they will be supported through a series of reflective and strategic circular questions with their respective foundation and justification within of psychosocial environments, starting from the basis of primary and secondary effects whose interpretation and reflection will be done within the praxis of professional criteria which identified roles, events and associated components as the result of social emotional physical disorders that are the product of emerging critics based on the confrontation of the scene of violence of a story or case that was chosen as a group, such as Alfredo Campos, who served as a community leader in search of improving the conditions of integral development in his community, which led him to be a victim of conflict and violence scenarios. | |
| dc.subject.category | Psicología | |
