Afficher la notice abrégée

dc.contributor.advisorMoreno Giraldo, Yessica Dayana
dc.coverage.spatialcead_-_medellín
dc.creatorRua lopez, Diana Marcela
dc.creatorGonzález Garzón, Natalia
dc.creatorQuintero Giraldo, Johana Marcela
dc.creatorAcevedo Silva, Elizabeth María
dc.creatorZapata Idárraga, Luz Adriana
dc.date.accessioned2022-12-10T04:00:15Z
dc.date.available2022-12-10T04:00:15Z
dc.date.created2022-12-05
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/53142
dc.description.abstractEl abordaje se realizó en el contexto de violencia desde una mirada psicológica, resignificando los acontecimientos y dándole sentido e importancia a la reparación de víctimas desde lo psicosocial donde es asociada con la empatía, fomentando la humanización a través del rol como psicólogo en las poblaciones afectadas. Este proyecto de investigación promueve un camino reflexivo como un acto continuo en las personas que transitan por las situaciones de violencia e injusticia en nuestro país. Para promover los acontecimientos terapéuticos y psicosociales en estas poblaciones vulnerables, es necesario definir el término de la misma, ya que según la OPS (2015) se define como “uso intencional de la fuerza física o el poder real o como amenaza contra uno mismo, una persona, grupo o comunidad que tiene como resultado la probabilidad de daño psicológico, lesiones, la muerte, privación o mal desarrollo”, la violencia es el sufrimiento que puede padecer cualquier persona; por tal razón el coadyuvar a la reconstrucción de las comunidades es necesario, puesto que al intervenir, apoyar y escuchar, da garantía de que se realice un trabajo profesional. El proyecto se desarrollará como trabajo final del diplomado de acompañamiento psicosocial en escenarios de la atención a las víctimas del conflicto armado en diferentes zonas, tomando como referencia los relatos de vida y el caso de Peñas Coloradas en el municipio de Cartagena del Chairá, indagando cada testimonio para poder definir cómo hacer la intervención acertada a las problemáticas desde el punto de vista psicosocial.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Antioquia, Cundinamarca y Chocó
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsConflicto
dc.subject.keywordsDestierro
dc.subject.keywordsOlvido
dc.subject.keywordsProblematica
dc.subject.keywordsViolencia
dc.description.abstractenglishThe approach was made out the context of violence from the psychologist point of view, resignifying the events and at the same time, giving meaning and importance to the reparation of victims where it is associated with empathy, promoting humanization through the role as a psychologist in affected populations. In this context, this research project promotes a reflective path as an act that should continue in people who transit through this kind of situation of violence and injustice in our country. To promote therapeutic and psychosocial events in these vulnerable populations, it is necessary to define the term, according to OPS (2015) “intentional use of physical force or actual power or as a threat against oneself, a person, a group or community have as a result the probability of physiology damage, injury, death, deprivation or bad development.” It is really important to say that violence is the suffering that any person could endure, contributing to the reconstruction of communities is necessary, it gives guarantee that work is carried out by the phycologist professional. The project will be developed in the final of the diploma of psychosocial accompaniment in some spaces like the vital axis of the attention to the victims of the armed conflict in different areas, taking as a referent the reports and story of them and the situation in Peñas Coloradas, little town located in Cartagena del Chairá, investigating each testimony in order to define how to make the right intervention to the problems from the psychosocial outlook.
dc.subject.categoryPsicología


Fichier(s) constituant ce document

Thumbnail

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée