| dc.contributor.advisor | Varón Aguirre, Gayle Viviana | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_celestino_mutis | |
| dc.creator | Triana García, Yudi Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-12T22:00:31Z | |
| dc.date.available | 2022-12-12T22:00:31Z | |
| dc.date.created | 2022-12-07 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53222 | |
| dc.description | No aplica | |
| dc.description.abstract | El proyecto investigativo Sonidos de colores: fortaleciendo la expresión musical, tiene como objetivo fortalecer la expresión musical en los niños y niñas de preescolar del Colegio Cooperativo Comunal de Funza, a través de una secuencia didáctica compuesta por tres actividades, cada una con tres momentos, en los cuales se desarrollan actividades lúdicas y didácticas, las cuales permiten a los niños y niñas fortalecer su imaginación, sensibilidad auditiva, creatividad, comunicación, desarrollo motriz, entre otras.
Para lograr un diseño e implementación de la secuencia didáctica, que aportara al fortalecimiento de la expresión musical, se realizó un proceso de investigación y análisis de diferentes autores, quienes aportaron desde sus teorías, conocimientos fundamentales para el proyecto, estos conocimientos se plasmaron en diarios de campo que permitieron hacer un análisis entre la teórica y la práctica, a través de estos autores la docente en formación adquirió conocimientos que le fueron de gran utilidad durante el diseño y desarrollo del proyecto de investigación.
Con respecto a la secuencia didáctica después de su implementación se evidenció, como esta aporto positivamente al aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los niños y niñas de preescolar, quienes evidenciaron un avance en cuanto a sus habilidades musicales, además se generó un ambiente de aprendizaje y diversión, en el cual se brindaron diversas e innovadoras actividades favoreciendo así el aprendizaje de todos los niños y niñas.
Palabras claves: Expresión musical, Aprendizaje significativo, Desarrollo integral. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Sonidos de colores: fortaleciendo la expresión musical | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Primera infancia | |
| dc.subject.keywords | Desarrollo integral | |
| dc.subject.keywords | Educación | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje significativo | |
| dc.subject.keywords | Competencias | |
| dc.description.abstractenglish | The research project Sounds of colors: strengthening musical expression, aims to strengthen musical expression in preschool children of the Colegio Cooperativo Comunal de Funza, through a didactic sequence consisting of three activities, each with three moments, in which playful and didactic activities are developed, which allow children to strengthen their imagination, auditory sensitivity, creativity, communication, motor development, among others.
To achieve a design and implementation of the didactic sequence that would contribute to the strengthening of musical expression, a process of research and analysis of different authors was carried out, who contributed from their theories, fundamental knowledge for the project, this knowledge was reflected in field diaries that allowed an analysis between theory and practice, through these authors the teacher in training acquired knowledge that was very useful during the design and development of the research project.
With respect to the didactic sequence after its implementation, it was evidenced how it contributed positively to meaningful learning and the integral development of preschool children, who showed progress in terms of their musical skills, in addition to generating an environment of learning and fun, in which diverse and innovative activities were provided, thus favoring the learning of all children.
Key words: Musical expression, Meaningful learning, Integral development. | |
| dc.subject.category | Ciencias de la educación | |
