| dc.contributor.advisor | Lucuara Castro, Karen Lorena | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Cali | |
| dc.creator | Gallego Palacios,Gloria Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-13T02:54:52Z | |
| dc.date.available | 2022-12-13T02:54:52Z | |
| dc.date.created | 2022-12-12 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53317 | |
| dc.description | https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/gpgallegop_unadvirtual_edu_co/Ep1S22OVQ9hNqveg_gfKlGABwQoq6RzCQOUWMeOhTgDBWA?e=HnuxzE | |
| dc.description.abstract | La presente investigación nace a partir de la siguiente pregunta: ¿Cómo a partir de una secuencia didáctica se fortalece los estilos de vida saludable y se forman hábitos en niños y niñas de 1 a 2 años? Para dar respuesta a esta pregunta se diseñó una propuesta pedagógica que se sustenta en una investigación de tipo cualitativa, y se caracteriza por una metodología de mayor contacto entre el investigador y los sujetos participantes (docentes y estudiantes y padres de familia).
La intervención pedagógica constó de 3 fases: caracterización e intervención en el grupo caminantes, implementación de la secuencia didáctica propuesta, evaluación y análisis detallado de los resultados obtenidos. Al terminar la investigación, se puede decir que la propuesta didáctica fue adecuada, ya que no sólo se cumplió con el objetivo general, sino, además, se lograron solventar las necesidades que el grupo fue manifestando durante la investigación. Se dio un primer paso para fortalecer los hábitos saludables en los niños, y se debe continuar con este proceso día a día para que los resultados sean óptimos y se dé el fortalecimiento continuo en la creación de hábitos saludables.
Palabras clave: Estilos, Hábitos, Saludables, Didáctica, Niños | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Estilos de vida saludables: una propuesta pedagógica para formar hábitos en las niños y niñas del grupo caminantes de 1 a 2 años | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Estilos | |
| dc.subject.keywords | Hábitos | |
| dc.subject.keywords | Saludables | |
| dc.subject.keywords | Didáctica | |
| dc.subject.keywords | Niños | |
| dc.description.abstractenglish | This investigation aim to answer the question: How, from a didactic sequence, healthy lifestyles are strengthened and habits are formed in boys and girls from 1 to 2 years of age? To answer this question, a pedagogical proposal was designed that is based on qualitative research and is characterized by a methodology of greater contact between the researcher and the participating subjects (teachers and students and parents).
The pedagogical intervention consisted of 3 phases: characterization and intervention in the Caminantes group, implementation of the proposed didactic sequence, evaluation, and detailed analysis of the results obtained. A first step was taken to strengthen healthy habits in children, and this process must be continued day by day so that the results are optimal and continuous strengthening is given in the creation of healthy habits.
Keywords: Styles, Habits, Healthy, Didactics, Children | |
| dc.subject.category | Educaciòn y pedagogía | |
