Analizando datos ando

Anaya Madera, Kelly Yohana

dc.contributor.advisor	Lucuara Castro, Karen Lorena
dc.coverage.spatial	cead_-_corozal
dc.creator	Anaya Madera, Kelly Yohana
dc.date.accessioned	2022-12-13T03:01:48Z
dc.date.available	2022-12-13T03:01:48Z
dc.date.created	2022-12-10
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53323
dc.description	https://drive.google.com/drive/folders/1r1y0X_ZkKMAb_huj3V6Jm7fCA_B6pAGk
dc.description.abstract	La Universidad Nacional abierta y a distancia ofrece el diplomado de profundización conversión de grado para la licenciatura en matemáticas, en este sentido se desarrolla el proyecto analizando datos ando cuyo propósito principal es el fortalecimiento de los saberes matemáticos asociados con el análisis de datos plasmados en organigramas. El desarrollo de esta propuesta se llevó a cabo a través de una secuencia didáctica fundamentada en la transversalidad el trabajo en equipo y constituida por tres actividades integradas entre sí cuyo Común denominador es la lúdica. La metodología asociada a este tipo de actividades del uso de globos y ruleta fabricadas por los mismos estudiantes hasta la resolución de fichas con diferentes situaciones problemas de contexto que los estudiantes deben solucionar. Resultado obtenido a través de esta propuesta obedecen a mejores en el rendimiento académico de los estudiantes pertenecientes a la población de estudio en los periodos 3 y 4 del año lectivo 2022. Está mejoría supone la habilidad para desarrollar problemas matemáticos relacionados con el análisis de datos por parte de los estudiantes del grado cuarto de la institución educativa técnica agropecuaria de Tacamocho.
dc.format	pdf
dc.title	Analizando datos ando
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Secuencia
dc.subject.keywords	Didáctica
dc.subject.keywords	Estadística
dc.subject.keywords	Datos
dc.subject.keywords	Transversalidad
dc.description.abstractenglish	The National Open and Distance University offers the deepening degree conversion diploma for the bachelor's degree in mathematics, in this sense the project is developed by analyzing data I walk! whose main purpose is to strengthen mathematical knowledge associated with the analysis of data embodied in organizational charts. The development of this proposal was carried out through a didactic sequence based on the transversality of teamwork and made up of three integrated activities whose common denominator is fun. The methodology associated with this type of activities from the use of balloons and roulette made by the students themselves to the resolution of cards with different situations of context problems that students must solve. The results obtained through this proposal are due to better academic performance of the students belonging to the study population in periods 3 and 4 of the 2022 school year. This improvement implies the ability to develop mathematical problems related to data analysis by part of the fourth-grade students of the agricultural technical educational institution of Tacamocho.
dc.subject.category	Matemáticas
dc.subject.category	Estadistica
dc.subject.category	Investigación