Juegos de memoria como fortalecimiento en el desarrollo cognitivo de los niños

Abstract

La labor docente va más allá de enseñar pedagogía en los alumnos, esta debe ser una labor integra, innovadora e investigativa la cual se debe llevar un análisis de los procesos de aprendizaje de los alumnos de una forma permanente y continua, de manera que en todo momento exista el interés en que los alumnos aprendan de forma correcta y significativamente. La influencia del juego en el desarrollo cognitivo de los niños, es muy importante en la educación primaria, ya que en su mayoría los niños tienden aprender más desde la parte lúdica, donde ellos tienen la oportunidad de compartir, crear, aportar y explorar., Basados en estos aspectos, el docente se ve en la obligación de hacer una observación de las capacidades de cada alumno en el desarrollo de las actividades, de esta manera hacer sus reflexiones de sus estilos de aprendizaje e innovar y crear estrategias que permitan mejorar la enseñanza de los niños. En la siguiente investigación se realizó una secuencia didáctica, donde se aplicaron tres actividades basadas en juegos de memoria sobre la temática de las figuras geométricas., Los estudiantes del grado primero tuvieron la oportunidad de participar, desarrollar y a su vez a adquirir un aprendizaje significativo para su proceso escolar y personal. El resultado fue el pertinente, cada uno de los estudiantes aprendieron de la temática, fortalecieron la dimensión cognitiva y la motriz, se les brindo el espacio para compartir ideas, sugerencias y puntos de vista entre ellos y así desarrollar cada actividad de manera eficaz, como docentes también se adquirieron aprendizajes significativos para la labor, y como estrategias de enseñanza para el aula, ya que se debe trabajar de forma diversa y transformar la educación en una oportunidad de aprendizaje innovadora.